高中地理 3.3 圈层相互作用案例分析文字素材2 鲁教版必修1.docVIP

3.3圈层相互作用案例分析 文字素材(2) 突破思路： 本节主要内容包括两部分：一是认识喀斯特地貌，二是剖析桂林山水的成因。认识喀斯特地貌是剖析桂林山水的成因的前提，课本首先介绍了喀斯特地貌的形成及分类，在讲授本部分知识时，教师应注意结合图片使学生深入了解喀斯特地貌，然后课本以桂林山水为特例详细介绍了这一喀斯特地貌的形成是岩石圈、水圈、大气圈、生物圈相互作用的结果，教师应通过对这一实例的具体分析让学生明确喀斯特地貌的形成并不是某一要素作用的结果，要进一步体会地理环境的整体性。 合作讨论： 1．材料：小寨天坑位于距奉节县城91千米的荆竹乡小寨村。“天坑”在地理学上叫“岩溶漏斗地貌”。小寨天坑坑口地面标高1331米，深666.2米，坑口直径622米，坑底直径522米。坑壁四周陡峭，在东北方向峭壁上有小道通到坑底。坑壁有两级台地：位于300米深处的一级台地，宽2～10米，台地有两间房屋，曾有人隐居；另一级台地位于400米深处，呈斜坡状，坡地上草木丛生，野花烂漫，坑壁有几个悬泉飞泻坑底。坑底下边有地下河，小寨天坑是地下河的一个“天窗”。小寨天坑与天井峡地缝属同一岩溶系统，天坑底部的地下河水由天井峡地缝补给，自迷宫峡排泄；从天坑至迷宫峡出口地下河道长约4千米。小寨天坑当称“天下第一坑”，属当今世界洞穴奇观之一。 问题：你能不能结合课本讲述的喀斯特地貌的形成分析一下天坑是如何形成的？ 我的思路