2016-2017学年高中物理 专题5.3 实验:研究平抛运动(讲)(基础版)(含解析)新人教版必修2.docVIP

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  • 2017-06-22 发布于河北
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2016-2017学年高中物理 专题5.3 实验:研究平抛运动(讲)(基础版)(含解析)新人教版必修2.doc

2016-2017学年高中物理 专题5.3 实验:研究平抛运动(讲)(基础版)(含解析)新人教版必修2

5.3 实验:研究平抛运动 一、实验目的 1.用实验方法描出平抛物体的运动轨迹。 2.从实验轨迹求平抛物体的初速度。 二、实验器材 斜槽,铁架台,木板,白纸,小球,图钉,铅笔,有孔的卡片,刻度尺,重锤线。 三、实验原理 (1)用描迹法画出小球平抛运动的轨迹。 (2)建立坐标系,测出轨迹上某点的坐标x、y,据x=v0t,y=gt2得初速度v0=x· (1)安装调平 ①将带有斜槽轨道的木板固定在实验桌上,其末端伸出桌面外,轨道末端切线水平。 ②用图钉将坐标纸固定于竖直木板的左上角,把木板调整到竖直位置,使板面与小球的运动轨迹所在平面平行且靠近。如图所示。 (2)建坐标系 把小球放在槽口处,用铅笔记下小球在槽口(轨道末端)时球心所在木板上的投影点O,O点即为坐标原点,用重锤线画出过坐标原点的竖直线作为y轴,画出水平向右的x轴。 (3)确定小球位置: ①将小球从斜槽上某一位置由静止滑下,小球从轨道末端射出,先用眼睛粗略确定做平抛运动的小球在某一x值处的y值。 ②让小球由同一位置自由滚下,在粗略确定的位置附近用铅笔较准确地描出小球通过的位置,并在坐标纸上记下该点。 ③用同样的方法确定轨迹上其他各点的位置。 (4)描点得轨迹 取下坐标纸,将坐标纸上记下的一系列点用平滑曲线连起来,即得到小球平抛运动轨迹。 五、数据处理 1.判断平抛运动的轨迹是不是抛物线 如图所示,在x轴上作出等距离的几个点

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