项目八中华魂——视频特效合成.docVIP

项目“中华魂”——视频特效合成 教学目标： 学会关键帧的添加及动画的灵活制作； 熟练应用Keylight，Spill Suppressor，BrightnessContrast，Vector Paint特效滤镜； 熟练应用Ripple，Glow特效滤镜； 学会各种图层模式（例如overlay，color Dodge）的应用； 熟练应用图层的位置、缩放、透明度的动画的设置； 强化训练音乐的添加，文件渲染的输出； 教学重点： 学会关键帧的合理添加； 学会影像抠像技术； 学会书写文字动画并灵活应用； 教学难点： 掌握抠像技术并能灵活运用； 掌握书写动画并能灵活运用； 教学过程设计： 第一课时：制作背景 情景导入： 用观赏法调动学生的积极性，用实践完成法满足学生的成就感。这节课的内容比较简单，我们用竞赛的方法看哪些同学做的又快又好。 讲授新课： 【教师活动一】展示项目八“中华魂”最终效果，提出这节课的任务——背景的制作。 提示：背景的制作其实是几幅图的位置、缩放、透明度的改变，难度不大。 【教师活动二】打开AE，导入素材库中的背景文件中三张图片，演示四个图层中的两个图层图片的动画制作（设置图层的Transform属性中position，scale，opacity参数并添加关键帧法） 提示：其实这是动画中经常用的场景移动变化的方法。 【学生活动】仔细思索老师的演示制作，根据书上的步骤制作出合理的背景。 【教师活动三】提示画1、画2、画3图层的长度都为15 秒，背景长度为40秒，而不是开始设置的1分钟。 评价总结： 教师对本堂课进行总结，通过对学生上交的作品进行点评，在点评中总结出制作背景的重点与难点。 第二课时：抠人物像 教学目标： 学会序列帧的导入； 学会利用keylight进行抠像； 学会用Spill Suppressor去色； 学会用钢笔工具，Mask 工具 情景导入： 上一堂优美的图片配上优美的独舞效果更好，一段独舞不仅有人还有背景，但我们只需要人而不要背景，怎样从背景当中抠出人来成了我们今天的任务了！ 新课展开： 【教师活动一】导入单人舞序列帧，演示抠像的步骤而后要求学生通过合作探究、讨论法完成绸舞 1、绸舞2、绸舞3的抠像任务； 【教师活动二】讲解keylight中screen pre-blur的作用， screenmatte模式下，黑色、白色、灰色表示不同。 【学生活动】通过小组合作探究、小组讨论法完成各舞的抠像。 【学生活动】自我评价与提交任务结果。 重复练习： 抠像在制作视频合成时经常用，应经常练习或是重复练习。 第三课时：合成抠像 情景导入： 各独舞抠像成功，但怎样把这四段独舞合成在一起成了这节课的任务了。 新课展开： 【教师活动一】这个环节主要是关键帧与透明度值的设置产生相应合理的动画效果。 【教师活动二】在抠像合成层中演示两段独舞淡入淡出的合成。 【学生活动】通过小组合作、讨论，老师辅导完成四段独舞的淡入淡出效果的合成。 【学生活动三】自我评价、小组评价，提交任务。 作品点评： 对学生的个别作品进行点评。对没有做到位的地方进行适当的修改。 第四课时：书写标题 情景导入： 观赏法导入本节课完成“中华魂”三个字的书写过程效果的任务。 新课展开： 【教师活动一】导入psd图片并设置拼合图层模式； 【教师活动二】演示“中”的书写过程。钢笔工具勾选“中”——mask——（effect-paint-vector paint）——绘画工具栏选中（shift-paint records-continuously）——设置笔画半径（根据字的粗细）与颜色（目的是与原字颜色作区别）——设置播放模式、速度、动画合成——设置transform中的position、opacity——添加阴影效果（Drop Shadow） 【学生活动】小组探究、讨论的制作“中华魂”书写过程； 【教师活动三】在学生的制作过程中，对制作上有困难的学生进行辅导。 【学生活动】提交任务，自我评价，小组评价。 巩固练习： 对课堂内容进行巩固操作，发现问题，讨论解决问题。 第五课时：添加片尾文字 情景导入： 合适的文字动画是视频特效中起到画龙点睛的作用，添加片尾文字成了这节课的任务，看哪位同学做出最好的文字动画效果。 新课展开： 【教师活动一】提示文字“中华魂”各个字建立关键帧动画（仅设置position，scale） 【教师活动二】演示添加阴影、波纹，淡入淡出效果 【学生活动】通过小组讨论，完成片尾文字的添加 【学生活动】作业提交，自我评价。 总结评价： 对个别作品进行评价，课外老师把每位学生的评价发给每位学生。 第六课时：修饰画面、合成、渲染输出 情景导入： 项目做了上节课基本完成了，接下来作进一步的修饰与合成。 新课展