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微观经济学教案 课程名称：微观经济学 适用专业：经济学院各专业及其它管理类专业 规定学时：72学时，4学分 开课学期：一年级下学期 任课教师：微观经济学课程组 微观经济学教案 一、课程说明 微观经济学是从个体、个量出发，以单个经济单位作为考察对象，研究单个经济的经济行为，以及相应的经济变量的单项数植如何决定。微观经济学主要内容包括：价格理论、消费者行为理论、生产理论、成本理论、厂商均衡理论、收入分配理论，以及福利经济学。该课程主要介绍西方的基本经济理论，由于我们现在在经济领域中更多的是运用西方的理论，因而该课程是其他专业课的基础。但是微观经济理论以一些假设为前提，与实际差距较大，比较抽象，有时要运用数学进行推导，因此为了更好地学习这门课程，首先挑选了难度适宜的教材，并主要按教材内容来讲授，适当补充一些内容。其次，还需要用一些难度适宜的习题，来使学生更好地掌握理论，提高分析能力。另外，由于经济理论比较抽象和枯燥，在课堂上可以举一些实例帮助学生理解，也可以培养学生用经济理论分析和解决实际问题的能力。微观经济学是西方经济学的重要组成部分，主要介绍微观经济学的基本知识、基本理论和基本政策。课程主要讲授供求原理、消费者行为理论、生产理论、成本和收益理论、厂商和市场结构理论、生产要素价格理论、一般均衡理论、福利经济理论、市场失灵和微观经济政策等内容。萨缪尔森和诺德豪斯著：《微观经济学》，华夏出版社1999李翀：《现代西方经济学原理》2000黎诣远：《微观经济分析》，清华大学出版社1989尹伯成：《微观经济学》，复旦大学出版社1996张清溪等：《经济学—理论与实际》（上册）台湾商务印书馆1993周惠中：《微观经济学》，上海人民出版社1999Varian: Intermediate microeconomics, w. w. Norton company, fourth edition, 2002 Pindyck: Microeconomics, Prentice-hall international.2000 第一章 引论 通过经济学导论你会了解到，稀缺的资源如何有效的加以配置是经济学关注的中心，而在资源配置的过程中，经济体制起到重要的作用。 本章的教学目标及基本要求 简单介绍本学科发展的基本情况，通过本章的教学，旨在学生掌握什么是西方经济学、经济学的性质、基本内容；经济学的产生发展和经济学的研究方法。 本章各节教学内容及学时分配(详见讲稿) 本章共分六节，四学时 第一节、什么是西方经济学 1、西方经济学主要包括哪些内容 2、微观经济学与宏观经济学 第二节、现代西方经济学的经济学经济学的萨缪尔森和诺德豪斯著《微观经济学》华夏出版社1999李翀《现代西方经济学原理》2000黎诣远《微观经济分析》清华大学出版社1989 第一章的第一、二节 教学内容 第一节、什么是西方经济学 1、西方经济学主要包括哪些内容 2、微观经济学与宏观经济学 第二节、现代西方经济学的 教学 重点 难点 教学重点与难点 微观经济学与宏观经济学的内容 教学方式 讲授为主 师生活动设计 课前利用5分钟时间进行自我介绍，对学生提出上课要求和注意事项。 第一次课是学生新学期的开始，所以本次课的重点是让学生对本门课程有个大概的了解，并激发他们学习的积极性。本次课主要以教师讲授为主。 作业布置 什么是西方经济学？基本内容有哪些？ 第二次课 章节 第一章的第三、四、五、六节 教学内容 第三节、西方经济学 教学 重点 难点 教学重点、难点 西方经济学的 讲授为主，自学、讨论结合 师生活动设计 课前提问内容：什么是西方经济学？结合西方资本主义经济发展实际阐述经济学的产生和发展；补充介绍李嘉图的比较成本说、萨伊定律、马尔萨斯人口论等内容，一方面加大信息量，更重要的是激发学生的学习兴趣。向学生推荐课外读物《西方经济学巨子》和《走近经济学大师》。 本次课主要以教师讲授为主，本次课教师要对本章进行小结。习题讲解时可采取互动的教学方式，以提问和讨论的形式，调动学生学习的积极性。 作业布置 学习西方经济学有何意义？ 第二章 需求曲线和供给曲线概述以及有关的基本概念 本章的教学目标及基本要求 了解需求、供给、均衡等基本范畴的含义。把握需求规律和供给规律作用的条件。掌握价格的形成机理以及政府干预价格的后果；学会运用弹性理论分析变量间相互影响的程度。 微观经济学的研究对象微观经济学的需求需求表、需求曲线 供给供给供给表、供给曲线均衡的含义均衡价格的决定均衡价格的变动蛛网蛛网理论的内容蛛网理论的模型化需求影响需求的因素需求规律供给；供给规律；影响供给的因素均衡价格理论的应用；支持价格政策、限制价格政策弹性 第二章的第一、二节 教学内容 第一