软件工程考查课设计报告.docVIP

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软件工程考查课设计报告概要

xxxxxxxxxxxxxxxx学院 课程名称 软件工程 学习中心(点): XXXXXXXXXX 专 业 : 内 容 1)需求分析 根据选定的题目进行业务需求分析、用户需求、功能需求、非功能需求分析,编写需求规格说明书(含数据流图); 2) 概要设计 根据系统的逻辑模型,与具体的计算机技术结合,进行架构,接口,界面,数据库以及模块等设计,完成概要设计说明书; 3) 详细设计 详细设计说明书; 4)软件编码 源程序; 5) 测试文档 软件测试计划及测试用例用户操作手册 序 言 学生学籍管理系统是常见的一种管理系统,包括学生、、、等内容的管理系统十分完善,遵从以往的工作方式,该工作的工作量大,管理繁琐,既耗人力,又耗物力;如今面对大量的学生数据、报表,手工处理方式已经很难跟上现代化的步伐。随着计算机技术及网络通讯技术的飞速发展,许多学校已经有了较好的计算机应用甚至网络硬件建设基础。因此为提高学校管理工作的现代化、科学化水平,保证信息处理的即时化、准确化,开发一套对学生学籍进行管理的软件是极其重要的,而且是必需的。 本系统正是为解决这一问题而设计的,大大减少了以往学管理工作的工作量,提高了工作效率,适应时代的步伐。 1、可行性分析 1.1问题描述 随着高校规模了解管理管理员 该系统主要包括学生基本信息模块,家长信息模块,奖惩信息模块和毕业信息模块,系统要实现基本信息录入、修改、删除、保存和查询等功能: 信息的输入,包括学生基本信息、家长信息、奖惩信息、毕业信息等。 信息的修改、删除。 根据要求,查询符合条件的各类信息。 依据实际需要,对重要新信息进行统计。 3.2数据流图、数据字典及实体联系图 3.2.1 数据流图 数据流图由四种基本的元素构成:数据流(Data Flow),处理(Process),数据存储和数据源(数据终点)。 数据流(Data Flow):为具有名称且有流向的数据,用标有名称的箭头表示,一个数据可以是记录、组合项或基本项。 处理(Process):表示对数据所进行的加工和变换,在图中用矩形框表示。指向处理数据流为该处理的输入数据,离开处理的数据为处理的输出数据。 数据存储:表示用文件方式或数据库形式所存储的数据,堆砌进行的存取分别以指向或离开数据存储的箭头表示。 数据源及数据终点:表示数据的来源或数据的去向,可以是一个组织或人员,它处于系统范围之外,所以又称它为外部实体,它是为了帮助理解系统界面而引入的,一般只出现在数据流图的起点和终点。 该系统数据流图如图3.3所示: 3.2.2数据字典 数据字典是关于数据的信息的集合,也就是对数据流图中包含的所有元素的定义的集合。 由于本次设计是小型软件系统的开发,所以采用卡片形式书写数据字典。每张卡片上保存描述一个数据的信息这样做更新和修改起来比较方便,而且能单独处理描述每个数据的信息。下面将列出若干数据元素的数据卡片信息。 数据字典卡片: 3.2.3实体联系E-R图 根据对数据流图和数据字典的分析,我们可以确定该应用中的实体,属性和实体之间的关系,并画出如下所示的E-R图。 图3.5 家长实体图 图3.6 毕业去向信息表 图3.8 所选课程信息图 系统实体联系图,如图3.8所示: 4、系统概要设计 4.1总体设计 通过这个阶段的工作将划分出组成系统的物理元素。 系统概要设计的基本目的是用比较抽象的概括方式确定系统如何完成预定的任务,也就是要确定系统的配置物理方案。软件结构设计时应该遵循的最主要的原理是模块独立,让模块彼此间的接口关系应该尽量简单。 4.2系统功能模块图 可以根据模块独立原理对软件结构进行精化。为了合理的分解,得到尽可能高的内聚、尽可能松散的耦合,最终要的是,为了得到一个易于实现、易于测试和易于维护的软件结构,应该对模块进行再分解或合并。 系统功能模块图如图4-1所示: 4.3数据库概念设计 数据库一般分为三级模式:外模式、概念模式和内模式。外模式也就是不同用户所对的数据视图,它将数据库内部抽象的数据及其互相之间的关系表示为简单、直观的应用界面。概念模式是数据库中全部数据的逻辑结构和特征描述,通常以某种数据模型为基础。内模式是对数据的物理结构和存储方式的描述。 在这里我们将要设计的是数据库的概念模式, 数据库概念结构设计,是在需求分析的基础上,设计出能够满足用户需求的各种实体,以及他们之间的关系,为后面的逻辑结构设计打下基础。 4.4数据库逻辑结构设计 在数据库设计中相当重要的一步就是

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