成人高考数学专题一的复习资料.ppt

;1、知识要求???? 本大纲对所列知识提出了三个层次的不同要求，三个层次由低到高顺序排列，且高一级层次要求包含低一级要求。三个层次分别为：???? 了解：要求考生对所列知识的含义有初步的认识，识记有关内容，并能进行直接运用。???? 理解、掌握、会：要求考生对所列知识的含义有较深的认识，能够解释、举例或变形、推断，并能运用知识解决有关问题。???? 灵活运用：要求考生对所列知识能够综合运用，并能解决较为复杂的数学问题。?;2、能力要求???? 逻辑思维能力：会对问题进行观察、比较、分析、综合、抽象与概括；会用演绎、归纳和类比进行推理；能准确、清晰、有条理地进行表述。???? 运用能力：理解算理，会根据法则、公式、概念进行数、式、方程的正确运算和变形；能分析条件，寻求与设计合理、简捷的运算途径；能根据要求对数据进行估计，能运用计算器进行数值计算。???? 空间想象能力：能根据条件画出图形，根据图形想象出直观形象；能正确地分析出图形中基本元素及其相互关系；能对图形进行分解、组合、变形。???? 分析问题和解决问题的能力：能阅读理解对问题进行陈述的材料；能综合应用所学数学知识、思想和方法解决问题，包括解决在相关学科、生产、生活中的数学问题，并能用数学语言正确地加以表述 ;第一部分 代 数? ;1、了解集合的意义及其表示方法。了解空集、全集、子集、交集、并集、补集的概念及其表示方法，了解符号 的含义，并能运用这些符合表示集合与集合、元素与集合的关系。 2、了解函数概念，会求一些常见函数的定义域。 3、了解函数的单调性和奇偶性的概念，掌握增函数，减函数及奇函数、偶函数的图像特征。 4、理解一次函数、反比例函数的概念，掌握它们的图像的性质，会求它们的解析式。 5、理解二次函数的概念，掌握它的图像和性质以及函数y＝aχ2+bχ+c(a≠0) 与 y＝aχ2(a≠0)的图像间的关系；会求二次函数的解析式及最大值或最小值。能灵活运用二次函数的知识解决有关问题。;（五）数列?1、了解数列及其有关概念。2、理解等差数列、等差中项的概念，会灵活运用差等数列的通项公式、前n项和公式解决有关问题。3、理解等比数列、等比中项的概念，会用等比数列的通项公式、前n项和公式解决有关问题。;第二部分 三角 ;第三部分 平面解析几何 ;第四部分 概率与统计初步;（六）排列，组合?1、了解分类代数原理和分步计算原理。 2、了解排列、组合的意义，会用排列列数、组合数的计算公式。 3、会解排列、组合的简单应用题。;考试形式及试卷结构;（三）题型比例： 选择题：约55% 填空题：约10% 解答题：约35% （四）、试题难易比例 较容易题：约40% 中等难度题：约50% 较难题：约10% ;专题 1　集合、函数、 导数、不等式 ;第1讲　集合与简易逻辑 第2讲 函数 第3讲 不等式和不等式组 第4讲 导数 ;第一讲 集合和简易逻辑;考试复习大纲;热 点 播 报;本章复习提纲;一、集合的概念;.;有限集： 无限集： 空集： 数集：; 实数集： 有理数集： 整数集： 正整数集： 自然数集： （注：自然数包括0，故 0∈N ，自然数集为非负整数集）;;2;如果集合B的元素都是集合A的元素，那么称集合A包含集合B，并把集合B叫做集合A的子集.;.;如果集合B是集合A的子集，并且集合A中至少有一个元素不属于集合B，那么把集合B叫做集合A的真子集. B A B真包含于A ;例 写出集合{a,b,c}的所有子集，并指出真子集;空集 ? 与 {?} 的区别与联系; 一般地，如果两个集合的元素完全相同，那么就说这两个集合相等．;一般地，对于两个给定的集合A、B，由集合A、B 的相同元素 所组成的集合叫做A与B的交集，记作A∩B （读作“A交B”）． ; 1、（2002成考题）设集合 ，集合 ，则 等于（ ） （A） （B） （C） （D） 2、（2006成考题）设集合 ， ，则集合 （ ） （A） （B） （C） （D）; 一般地，对于两个给定的集合A、B，由集合A、B的所有 元素组成的集合叫做集合A与集合B的并集，记作A∪B （读作 “A并B”）． ; 1、（2008成考题）设集合 ，集合 ， 则 等于（ ） （A） （B） （C） （D） 2、（2003成考题）设集合