力与运动专题.pptVIP

2、新知识的学习与应用 （06北京课标）27、风洞实验室中可以产生方向水平、速度大小可调节的风，用来研究处在流动气体中物体的受力情况。将一个套有木球的细直杆放人风洞实验室，球受到的重力为G。球在杆上运动时，球与杆之间的滑动摩擦力跟它们之间的压力成正比，比例系数是k。如图甲所示，将杆沿平行风速的方向固定，调节风速的大 小，使球恰能释放，保 持球下滑过程中所受风 力与杆处于水平方向时 受到的风力大小相同， 则球下滑过程中受到的 滑动摩擦力为 。 2、新知识的学习与应用 （06崇文二模）11．小球从足够高处下落，受空气的阻力为f=6πηRv。(式中R为球的半径,η为空气的粘滞系数，v为球的速度)，小球由静止开始下落 A．速度先变大，达到最大速度后保持不变 B．速度先变大，达到最大速度后开始变小 C．速度将越来越大，直至落地 D．速度将越来越小，直至落地 2、新知识的学习与应用 （2010黄冈中考） 23．物理学中将物体在单位时间内速度的增加量定义为加速度．依据该定义，若某物体在t时间内速度从v1增加到v2，则加速度为 。现有一小球从静止开始 以3m/s2的加速度加速运动2s，则2s末小球的速度为 A．0 B．2 m/s C．3m/s D．6m/s * 力学复习—— 力与运动 考试说明双向细目： 考试内容 知识点 分项细目 考试水平 了解 理解 力 力的概念 1力是一个物体对另一个物体的作用 √ ? 2物体间力的作用是相互的 ? √ 3力的单位 √ ? 4力的三要素 √ ? 5力的作用效果 √ ? 重力 1重力 √ ? 2重力与质量的关系 √ ? 摩擦 1影响滑动摩擦力大小的因素 √ ? 2摩擦在实际中的意义 √ ? 同一直线上二力的合成 1合力的概念 √ ? 2同一直线上二力的合成 √ ? 二力平衡 1二力平衡概念 √ ? 2运用二力平衡的条件解决有关问题 ? √ 运动和力 长度测量 1、长度的单位及单位换算 √ ? 2、根据日常经验估计常见物体的长度 √ ? 3、测量有误差，误差和错误的区别 √ ? 机械运动 1、运动和静止的相对性 √ ? 2、速度的概念 √ ? 3、速度的单位及单位换算 √ ? 4、匀速直线运动、变速直线运动 √ ? 5、运用速度公式进行简单计算 ? √ 惯性及牛顿第一定律 1物体的惯性 ? √ 2牛顿第一定律 √ ? 一、常见考点注意不常见的题型 1、关于速度 （2011中考）21．一辆汽车以25m/s的速度匀速行驶，该车在20s内行驶的路程是 m。 （2011海淀一模）21．京沪高铁自北京南站至上海虹桥站，全长1318km，将于2011年6月通车，届时，列车从北京到上海的运行时间约为4h，则列车全程运行的平均速度约为_______km/h。 （2012东城一模）22．如图8所示，一辆轿车在机动车道上由南向北以v=54km/h匀速行驶，已知机动车道的宽度D=3m，轿车长度3m、宽度1.4m，假设行驶中轿车始终位于机动车道的正中间。有一人骑自行车匀速横穿机动车道，已知自行车长1.8m，前轮行至非机动车道与机动车道交界处的C点时与轿车沿南北方向的距离s=12m。假设双方都没有采取任何措施，自行车速度至少为 m/s，才能在轿车开到时恰好通过。 （2012中考）11．图5是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中的虚线表示石块下落的路径，则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是 链接中考 （2012中考）12．水平桌面上放有甲、乙、丙、丁四个完全相同的圆柱形容器，容器内分别盛有等质量的液体。其中甲、乙、丁容器中的液体密度相同。若将小球A放在甲容器的液体中，小球A静止时漂浮，此时甲容器对桌面的压力为 F1；若将小球A用一段不计质量的细线与乙容器底部相连，并使其浸没在该容器的液体中，小球A静止时乙容器对桌面的压力为F2 ；若将小球A放在丙容器的液体中，小球A静止时悬浮，此时丙容器对桌面的压力为F3 ；若将小球A放在丁容器的液体中，用一根不计质量的细杆压住小球A，使其浸没，且不与容器底接触，小球A静止时丁容器对桌面的压力为 F4，则下列判断正确的是 A． B． C． D． （2010年西城二模）30．课外活动中，小明和同学们一起，利用太阳能驱动玩具车并记录相关数据。实验后，根据实验数据绘制图像如图16所示。由此可知：甲车全程的平均速度是????????m/s；前20s内，乙车比甲车多运动了????????m。 （2011东城一模）20．甲、乙、丙三辆