勾股定理的逆定理的课件.pptVIP

你知道吗？ 据说古埃及人用右图的方法画直角：把一根长绳打上等距离的13个结，然后以3个结、 4个结、5个结的长度为边长，用木桩钉成一个三角形，其中一个角便是直角．这个三角形的三边蕴含怎样的数量关系？具有这样的关系的三角形都是直角三角形吗？  1. 勾股定理的逆定理的内容。 2.勾股定理的逆定理的证明。 3. 什么是互逆命题。 4．什么是互逆定理。 5．什么是勾股数． 小组合作：摆摆，算算，看看,猜猜： ﹙1﹚用三根长分别为3.5cm，12cm，12.5cm的小棒摆放三角形；并验证等式“3.52+122=12.52”成立吗？ ﹙2﹚用三根长分别为7cm，10cm，12.5cm的小棒摆放三角形；并验证等式“7.52+102=12.52”成立吗？ 摆出的三角形是直角三角形吗？ 以上过程中，我们由什么条件得到了什么结果？由此你能猜想到什么呢？ 勾股定理的逆定理 如果三角形的三边长a，b，c满足 a2+b2=c2， 那么这个三角形是直角三角形． 命题2 如果三角形的三边长a，b，c满足 a2+b2=c2， 那么这个三角形是直角三角形． 命题1 如果直角三角形的两直角边长分别为a，b，斜边长为c，那么a2+b2=c2 . 说出下列命题的逆命题，并判断它们是否正确． 1．原命题：猫有四只脚．（ ） 逆命题：有四只脚的是猫．（ ） 2．原命题：对顶角相等．（ ） 逆命题：相等的角是对顶角．（ ） 3．原命题：线段垂直平分线上的点，到这条线段两端距离相等．（ ） 逆命题：到线段两端距离相等的点，在这条线段的垂直平分线上．（ ） 4．原命题：角平分线上的点，到这个角的两边距离相等．（ ） 逆命题：到角两边距离相等的点，在这个角的平分线上．（ ） 总结归纳：明确下面问题 （1）任何一个命题都有逆命题 （2）原命题与逆命题的关系就是，命题中题设与结论相互转换的关系． （3）原命题是正确，逆命题不一定正确，原命题不正确，逆命题可能正确； 命题2如果三角形的三边长a，b，c满足 a2+b2=c2， 那么这个三角形是直角三角形．是正确的命题吗？ 验证勾股定理的逆定理 证明：作Rt△ A′B′C′， 使∠C′=900，A′C′=b，B′C′=a ∴ A′B′2= A′C′2+ B′C′2=a2 +b2 ∵ a 2+b2 =c2 ， ∴ A′B′= c 在△ABC和△ A′B′C′中 AB= A′B′ AC=A′C′ BC= B′C′ ∴ △ABC≌ Rt △A′B′C′﹙sss﹚ ∴∠C= ∠C′= 900. 质疑再探 就本节课的内容你有什么问题，请说出来我们大家一起探讨。 拓展运用 1．如果三条线段长a，b，c满足a2=c2-b2，这三条线段组成的三角形是不是直角三角形？为什么？ 2．以下各组数为边长，能组成直角三角形的是（ ）． A．5，6，7 B．10，8，4 C．7，25，24 D．9，17，15 3．以下各组正数为边长，能组成直角三角形的（ ）． A．a-1，2a，a+1 B．a-1，2 ，a+1 C．a-1， ，a+1 D．a-1， a，a+1 4．说出下列命题的逆命题，这些命题的逆命题成立吗？ （1）两直线平行，内错角相等； （2）如果两个实数相等，那么它们的绝对值相等； （3）全等三角形的对应角相等； （4）等腰三角形的底角相等 5. 已知：在△ABC中，三条边长分别为a=n2-1，b=2n，c=n2+1（n＞1）. 求证：△ABC为直角三角形. . 布置作业 选做 1.教材P76第1题，第2题。 2.基训P51第13题，第14题。 * * 这节课我们一起来探讨这个问题，相信同学们会感兴趣的. 解疑合探 猜想 解疑合探 这个命题与命题1：如果直角三角形的两直角边长分别为a，b，斜边长为c，那么a2+b2=c2 . 的题设和结论有什么关系？ 互逆命题 在一对命题中，第一个命题的题设恰为第二个命题的结论，而第一个命题的结论恰为第二个命题的题设，像这样的两个命题叫做互逆命题．如果把其中一个叫做原命题，那么另一个叫做它的逆命题． 解疑合探归纳探究互逆命题 转化为数学问题是这样的： 已知△ABC，AB=c，AC=b，BC=a，且 a2+b2=c2， 求证：∠C=900. 在图中,△ABC的三边长a,b,c满足a2+b2=c2,如果△ABC是直角三角形,它应该与直角边是a,b的Rt △A′B′C′全等,实际情况是这样吗?用什么方法能证明这两个三角形全等？ A A B B C C ′ ′ ′ A B C c b a A′