华师2016英语教学概论作业答案.docVIP

1．第1题 Diller提出的认知理论的四原则：1.活的语言是受规则支配的创造性活动；2.语法规则有其心理的现实性；3.人类有独特的学习语言机制；4.活的语言是思维工具。按照这些原则，语言教学应视为一个有意识学习的系统（a consciously learnt system），新语言应在实际中呈现和实践，学习语言应在有意义的实践中进行。 A.认知法B.交际法C.全身反应法D.任务型语言教学模式 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 2．第2题 Willis，1996)描述为：Pre-task（任务前阶段）、Task cycle(任务中阶段) 和Language focus（聚焦语言阶段）。 A.认知法B.交际法C.全身反应法D.任务型语言教学模式 您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 3．第3题 car”去表达；不懂得“急救医护人员”用英语怎样说，他们会用“policemen”去代替。这时教师可用重述（recast）的手段“纠正”学生的用法。这种“纠正”的手段但不应被视作“纠正错误”而应被看作“意义磋商”和“聚焦形式”。 A.认知法B.交际法C.全身反应法D.任务型语言教学模式 您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 4．第5题 A.语法翻译法B.直接法C.交际法D.全身反应法 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 5．第6题 (trouble spots)，教师可以把母语和外语两个系统进行对比分析。按照对比分析，两者的不同点将构成学习上的难点。 A.直接法B.听说法C.认知法D.交际法 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 6．第7题 A.语法翻译法B.直接法C.认知法D.交际法 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 7．第8题 A.直接法B.认知法C.交际法D.全身反应法 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 8．第9题 A.语法翻译法B.直接法C.情景法D.听说法 您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 9．第10题 A.认知法B.交际法C.全身反应法D.任务型语言教学模式 您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 10．第11题 A.认知法B.交际法C.全身反应法D.任务型语言教学模式 您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 11．第12题 pspan style=font-family: 宋体; font-size: 10.5pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-ascii-font-family: Times New Roman; mso-bidi-font-family: Times New Roman; mso-font-kerning: 1.0pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-language: ZH-CN; mso-bidi-language: AR-SA; mso-hansi-font-family: Times New Roman在该教学方法中，学生是小组活动的参与者，活动的监控者、探险者和发明者。/span/pA.认知法B.交际法C.全身反应法D.任务型语言教学模式 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：0.0 12．第13题 Palmer指出学习语言有三个过程，即接受语言输入，通过重复操练记住并在实际练习中使之变为个人技能。很明显，行为主义的习惯形成理论是该教学法的语言学习观。 A.语法翻译法B.直接法C.情景法D.听说法 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 13．第14题 A.语法翻译法B.直接法C.情景法D.听说法 您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 14．第15题 Chomsky）提出的转换生成语法和心理语言学是该教学方法的语言和语言学习理论基础。 A.认知法B.交际法C.全身反应法D.任务型语言教学模式 您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 15．第26题 ___”模式中，属于语言学习活动的有：1）在聚焦语言阶段使用增强意识活动，让学生在教师指导下分析和发现语言特点；2）之后，设计练习让学生练习语言点。 A.强交际派B.弱交际派C.强任务派D.弱任务派 您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 16．第27题 ___”模式中，属于语言学习活动的有：1）使用控制性练习帮