名师复习专题总复习 牛顿运动定律复习与巩固 提高.docVIP

牛顿定律的复习与巩固 编辑：周军 审稿：吴楠楠 【学习目标】 1、知道瞬时加速度的计算方法。 2、知道利用整体法和隔离法分析连接体问题。 　　3、知道临界法、程序法、假设法在牛顿定律中的应用。 　　4、学会利用图象处理动力学问题的方法。 【知识网络】 【要点梳理】 要点一、瞬时加速度的分析 要点诠释： F合=ma左边是物体受到的合外力，右边反映了质量为m的物体在此合外力作用下的效果是产生加速度a合外力和加速度之间的关系是瞬时关系，a为某一时刻的加速度，F即为该时刻物体所受的合外力，对同一物体的a与F关系为“同时变”。要点二、力、加速度、速度的关系 要点诠释： 力与运动的关系：力是改变物体运动状态的原因，即力→加速度→速度变化(物体的运动状态发生变化)。合外力和加速度之间的关系是瞬时关系，但速度和加速度不是瞬时关系物体所受合外力的方向决定了其加速度的方向，合力与加速度的大小关系是F＝ma。只要有合力，不管速度是大、还是小、或是零，都有加速度；只有合力为零，加速度才能为零，一般情况下，合力与速度无必然的联系，只有速度变化才与合力有必然的联系。 　　合力与物体运动速度同方向时，物体做加速运动；反之物体做减速运动。 物体所受到合外力的大小决定了物体当时加速度的大小，而物体加速度的大小又是单位时间内速度的变化量的大小（速度的变化率）。加速度大小与速度大小无必然的联系，与速度的变化大小也无必然的联系，加速度的大小只与速度的变化快慢有关。区别加速度的定义式与决定式 定义式：，即加速度定义为速度变化量与所用时间的比值。而揭示了加速度决定于物体所受的合外力与物体的质量。要点三、整体法和隔离法分析连接体问题要点诠释： : ①当系统内各物体具有相同的加速度,求系统的加速度或者求系统受的外力时,优先选用整体法,不考虑系统内各物体间的内力. ②当求系统内各物体间的内力时,要用隔离法. ③?有时需要多次选取研究对象,先整体后隔离或先隔离后整体. 要点四、程序法解题要点诠释： 要点五、图像法理解动力学问题 要点诠释： 类型一、瞬时加速度的分析 【思路点拨】加速度是由物体受到的合力决定的，本题的切入口是分析好绳断的瞬间两球的受力情况。 【答案】C 【解析】分别以A、B两球为研究对象。当细线束剪断前，A球受到竖直向下的重力mAg、弹簧的弹力T，竖直向上细线的拉力T′；B球受到竖直向下的重力mBg，竖直向上弹簧的弹力T，如图。 　　它们都处于力平衡状态，因此满足条件， 　　T ＝mBg 　　T′＝mAg＋T＝(mA＋mB)g 　　细线剪断的瞬间，拉力T′消失，但弹簧仍暂时保持着原来的拉伸状态，故B球受力不变，仍处于平衡状态。所以，B的加速度aB＝0，而A球则在重力和弹簧的弹力作用下，其瞬时加速度为： 　　 【总结升华】分析物体在某一时刻的瞬时加速度，关键是分析那一时刻前后的受力情况及运动状态，再由牛顿第二定律求出瞬时加速度。此类问题应注意绳和弹簧的区别。 　举一反三 【高清课程：牛顿运动定律的基本概念和基本定律 例6】 【变式】如图所示物体P、Q分别固定在质量忽略不计的弹簧两端，竖直放在一块水平木板上，并处于静止状态。两物体的质量相同，现突然撤去木板，在刚撤去瞬时，P、Q的加速度各多大？ 【答案】0,2g　　 类型二、力、加速度、速度的关系 合外力和加速度之间的关系是瞬时关系，但速度和加速度不是瞬时关系同时要注意是加速还是减速只取决于加速度与速度的方向，加速度与速度同向时，速度增加，加速度与速度反向时，速度减小 【高清课程：牛顿运动定律的基本概念和基本定律 例4】 【变式1】如图所示，有一辆汽车满载西瓜在水平路面上匀速前进，突然发现意外情况，紧急刹车做匀减速运动，加速度大小为a，设中间一质量为m的西瓜A，则A受其它西瓜对它的作用力的大小是（　　） 【答案】C 【变式2】如图所示，一轻质弹簧一端系在墙上的O点，自由伸长到B点，今用一小物体m把弹簧压缩到A点，然后释放，小物体能运动到C点静止，物体与水平地面间的动摩擦因数恒定，试判断下列说法正确的是（ ） A．物体从A到B速度越来越大，从B到C速度越来越小 B．物体从A到B速度越来越小，从B到C速度不变 C．物体从A到B先加速后减速，从B到C一直减速运动 D．物体在B点受合外力为零 【答案】 C 【解析物体从A到B的过程中水平方向一直受到向左的滑动摩擦力Ff＝μmg大小不变；还一直受到向右的弹簧的弹力，从某个值逐渐减小为零，开始时，弹力大于摩擦力，合力向右，物体向右加速，随着弹力的减小，合力越来越小；到A、B间的某一位置时，弹力和摩擦力大小相等，方向相反，合力为零，速度达到最大；随后，摩擦力大于弹力，合力增大但方向向左，合力方向与速度方向相反，物体开始做减速运动，所以小物块由A到B的