第一讲：语文导论.pptVIP

国学感恩词 THE END 谢谢听讲！ 第三节、本学期语文课的学习 1、总体课时计划。 根据学院教务处发布的教学日历，本学期共计十八周，军训加中秋放假为2周，国庆假期1周，期末复习考试2周，上课时间为13周；每周4课时，共计52课时；按照讲授课与实训课不低于3：1的比例安排，那么老师讲授39课时，实训13课时。这是理论值！若再除去秋季运动会等动态原因自然减少的课时，那么课堂讲授应为35课时左右。所以，以上数字只是为我们提供了参照。 三、本学期语文课的学习 2、具体教学计划 （1）、我们选取第一、二、三、五共计4个单元的学习内容，每个单元课内精讲学习2篇文章，其余2篇为学生课后拓展阅读； （2）、共计精讲学习文章8篇，每篇分配4课时，共计32课时；计划补充现当代诗歌（授课教师本人创作）一组，4课时；故本学期计划课堂讲授36课时；符合本学期的实际情况。 （3）、实训课计划安排不低于12个课时，每个单元安排一次项目实训课，每个项目分配4课时，直到完成为止。 （4）、请同学们打开课本，在老师的带领下，标识出本学期具体的学习内容。 感谢党的英明领导！感谢祖国繁荣昌盛！ 感谢学院栽培护佑！感谢父母养育之恩！ 感谢老师辛勤培育！感谢同学关心爱护！ 感谢所有帮助过我的人及一切付出的人！ 第一讲：语文导论 郑州电子信息职业技术学院 基础教学部：苑道平2016/9 语文导论(共计4课时) 主要内容： 一、我将引导你走向大学的殿堂（师生交流） 二、语文是助你成长的基础（走出误区） 三、语文的学习（把握教材） 四、课程考核、预习 教学目标 一、师生交流。引导学生初步了解授课教师基本情况和特长，明晰老师的教学主张和教育理念；同时，对学生的情况进行初步了解与把握；以便调整教学计划和方法，顺利实施课程教学； 二、走出误区。引导学生充分认识学语文学习的重要性，明确学习的目的和方法。 三、引导学生了解教材，把握教材的基本结构，理解课程的设置与学习的任务，并明确考核的办法，便于学生学习。 第一节、我将引导你走向大学的殿堂（师生交流） 1、教师的使命：传道授业解惑也。 2、吾之主张：格物为本，育人为先 ；宽严相济，关爱帮助；示以美好，授以希望 。 各位正值青春年少，吾将伴你度过一段人生中最为美好的时光，吾之努力付出必将为着同学们健全心智、完善独立自由之人格、打好基础，让各位健康愉快自信地走向更为神圣的大学殿堂！ 3、教学理念 1》、得天下英才而教之，师之大幸也！ 2》、有教无类，因材施教！ 3》、紧扣教材，讲练结合，提升语文素养！ 4/师者其何来？ 课堂教学，贵在师生互动、教学相长；而交流愈显必要。首先就需要相互认知，做到彼此了解、信任与认同，以期相互理解、尊重与帮助，方可共有收益。 同学们！你了解你的老师吗？他何德何能会什么长于何技敢于堂而皇之登上你面前的神圣讲坛？ 苑道平简介 汉族，河南商水人， 中共党员 ；汉语言文学学士，企业管理学在职研究生，秘书学讲师，高级经济师。 苑道平简介 笔名溵川， 中国青年诗人协会会员﹑北方诗刊编委、副主编；发表诗歌200余首、论文10余篇，诗歌作品入编《中国当代实力诗人的崛起》、《中国最美爱情诗》、《且行且吟》等。 苑道平简介 出版诗集《戴月草》、《背着故乡去流浪》、《〇号高地》；主编出版《大学语文》、《应用文写作教程》，参编《中华魂》。 2014/9/12北方诗刊总编王忠仁与主编朱雨秋来访 苑道平简介 正在干啥？ 1、继续新诗集《孤城之春》的创作，2016年底完稿集结，2017年出版发行； 2、继续学术专著《诗论典》的编写校订，2018年定稿出版； 3、尝试课改！-----继续完善建构网络学习资源平台，开放课堂教学，与学生共享快乐美好的学习时光，教学相长！ 怎样查阅？ 1、直接百度-----苑道平； 2、新浪搜索-----苑道平的博客； 3、进入百度文库，查看相关授课课件； 4、直接索获其作品、诗集； 5、加QQ或微信； 6、持续关注交流，珍惜师生之谊，一路同行！ 你可以尽情尝试，定有惊喜收获！ 5、讨论： 1、什么样的老师是好老师？ 2、什么样的学生才是人才和英才？ 3、学生和老师之间该是什么样的关系？ 4、我们该怎样上好一节课？ 《论语·宪问》子曰： 不怨天，不尤人，下学而上达。 师曰： 运用之妙 存乎一心 THE END 谢谢听讲！ 第二节、语文是助你成长的基础（走出误区） 一、充分认识语文学习的重要性 1、从语文的基础性认识语文教学的重要性 语文作为基础学科，不仅影响着其他学科的学