散步课件修改稿3.pptVIP

* * * * 竹溪县城关中学 李秋玲 那里有南方初春的田野,有铺展着生命的新绿，有阳光下的金色菜花,有水波粼粼的鱼塘…还有相亲相爱一家人的情感涟漪…让我们一起走进美文《散步》—— 学习目标： 整体感悟课文，品味揣摩语句 提高审美情趣。 培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍 爱生命的情感。 1、散步的时间是 。 2、散步的地点是 。 3、散步的人有 。 4.散步过程中发了 。 （用原文中的一个词来回答） 5、结局如何？ 一、速读课文，整体感知 根据下面的提示，概括文章内容 试着给文章再拟一个标题，并依据你对文本内容的理解说出理由。 (可和同桌讨论交流) 二、研读课文，理解文意 建议你这样理解文意 如：三代同行：我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。 ? 建议你这样理解文意 如：春意 责任 生命，生命 大路小路 分歧 亲情无边 对文章最后一段的理解： 文中“我”和妻子就代表着中年人，上有老，下有小，既要赡养老人，又要抚养孩子，肩负着承前启后的责任，体现了“我”对生活的一种责任感、使命感。整个世界也就是由老年人、中年人、孩子组成。一个家庭是这样，一个民族乃至全世界又何尝不是这样?所以说背起的是整个世界。“我”背母亲，妻背儿子，从表面上看，“我”害怕他们摔着，其实也就是对老的尊敬，对小的爱护。作者在字里行间流露出一种对生活的热爱，对生命的珍爱，生命就像一只永不熄灭的火炬一代一代往下传递。 ? （ “世界”这个词是大词小用。大词小用，小题大做，旨在借散步讲述一个道理。 ） 意味在于担负责任。 意味在于尊老爱幼。 意味在于走向美好。 意味在于我和妻子的使命感。 意味在于作为中年人，母亲和儿子就是自己的整个世界。 意味在于升华了文章的意境。 1、假如有一束鲜花，你最想送给文中哪个人？找出文中相关语句说出对人物的印象。 2、你发现了家庭幸福和睦的秘诀了吗？ （温馨提示：可在小组内讨论交流） 三、品读课文，感悟亲情 责任 使命 照顾 呵护 老年人 小孩 中年人 感受亲情 家，是一个幸福的摇篮，需要我们用心灵来呵护。 家，更是一副沉沉的担子，需要我们每个人用责任来担当。 只有这样，我们才能撑起一片爱的天空，营造一个幸福的家园。 ?　 * * * *