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罗城高中德育工作机构为更好的实施未成年人思想道德建设工程，坚持以德育为首的办学理念，进一步规范学校的德育工作，形成全程育人、全员育人、全方位育人的良好教育格局，学校决定完善德育工作组织机构，建立以校长、书记为组长的德育教育网络，各负其职、各尽其责，全面组织领导学校德育管理工作。　　一、学校德育工作领导小组　　组长：覃朗廖罗献　　副组长：刘智勇成员：梁小娟吴祯华廖仅松罗国昀梁柳清杨艳主要职责：　　1、按照党和国家教育方针的要求，负责制订学校德育工作计划，并检查和推动工作计划的落实。　　2、领导各部门的德育工作，负责对各德育组工作进行指导与检查，保证德育目标和计划的落实。　　3、定期组织召开学校德育工作经验交流会或专题研讨会，及时研究德育工作的新情况、新问题，肯定成绩，指明方向，不断明确德育工作要求，协调工作，形成合力，不断提高德育工作质量。　　4、检查和考评教职工在教书育人、管理育人、服务育人等方面的工作表现，并建立档案，积极创造良好的育人环境。　　二、学校德育工作网络(一)教书育人工作组：教导处年级组(教研组)学科教师组长：梁战强　　成员：韦东风覃昌范银联婵　　主要指责：　　1、热爱教育事业，热爱学生，教书育人，为人师表。　　2、发挥各学科教学的德育功能，确保德育课程、课时的实施。　　3、依据学科知识确定德育目标，寓德育于学科教学之中，传授知识的同时指导学生学习做人。　　4、坚持认知与行为相统一，树立育人为本的思想，并落实到教学工作的各个环节中。　　(二)管理育人工作组：政教处、保卫科、年级组班主任班委会、团支部、　　组长：刘智勇成员：罗国昀梁柳清杨艳　　主要指责：　　1、根据学校德育工作计划，确定德育工作的目标、任务、措施，认真履行德育工作职责。　　2、引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。以培养人、教育人为出发点和落脚点，结合重要节日、纪念日，设计、开展针对性强、切合实际、讲求实效的德育系列化主题活动。　　3、抓好学校的“纪律、礼仪、卫生、两操”四项工作，建立积极有效的德育量化考核机制，努力创建优良校风。　　4、负责处理有关学生违纪、纠纷事件及校园突发事件，负责对学生进行思想品德、心理健康和行为规范等方面教育。　　5、抓好团支部的组织建设、思想建设，提高团员的思想素质，及时做好团员的表彰。　　6、组织学生开展各种文体活动和各种思想教育活动，培养学生自治、自理、自立能力，积极配合班主任抓好班集体建设。