文史通义章学诚号少岩.docVIP

《文史通義》──章學誠?號少岩 章學誠，字實齋，浙江會稽人，生於清乾隆三年，卒於嘉慶六年，享年六十四歲。章氏為《文史通義》作者，是中國十八世紀末對封建王朝禁錮思想最嚴重時期的啟蒙思想家，具有「不宜以風氣為重輕」的精神。他將中國二千年來材料和著作畛域不分的習慣和流弊完全廓清，以自己敏銳地反映時代脉搏的史學著述，同究心於考証的「乾嘉史學」形成鮮明的對照。 作者?生平 章學誠沒有顯赫一時的家世為他支撐，亦沒有在歷史上曾留名聲的祖宗，他的家族既平凡又普通，維持著樸素恬淡的生活。章學誠的愚頑心重，怕讀文章，不能將心思用在讀書寫文章之上。章氏極討厭應舉的時文，認為詩詞歌賦更值得欣賞，頗具文人風采。 十五、六歲時，章學誠的資質依然平庸，反應不快，但他卻非常不屑與俗學為伍。及後他對書本開始生了興趣，便一直不斷閱讀，而且漸漸對史學產生了興趣，便曾自拿《左傳》加以刪剪，自此他亦繼續有重編史書的工作。他曾自編《東周書》，雖屬「兒嬉之作」，但使他對辨析史書體例有所幫助，影響到他一生的治學道路。 二十三、四歲時的學誠所提出的見解已經頗有些獨創性了，他認為諸史除紀表志傳之外，還應當發揮圖的作用。而正史於《儒林》、《文苑》之外，更應當立《史官傳》，這確實稱得上章見。這個階段章氏習劉宗周、黃宗羲之學。二十五 歲就學於國子監，當時章氏並不受學員歡迎，有些官員亦看他不起，生活甚為艱難。其後師事著名學者朱筠。二十九歲時，章學誠因生活貧困所迫，投靠到朱筠門下。當時的朱家是學界名流討論學問的場所，朱氏之門常高朋滿座。朱筠雖手下弟子不少，卻尤受章氏，總隨帶於身邊，將甚一一介於人前，京城對於章學誠的名字，遂漸有所聞。三十四歲時，朱筠擔任安徽學政，他相隨左右，得與史學家邵晉涵，洪亮吉等共事，相討學術事宜。章氏就在此時主編《和州志》。三十九歲起，出任國子監典籍，在定武書院主講，又有編修《永清縣志》。 四十一歲時，章學誠考中進士，但吏部詮選時認為他不適合任官，因而未獲任何官職。自此生活所迫而又要寄人籬下，先後主講肥縣的清漳、永平的敬勝、保定的蓮池等書院。 五十歲起，投靠湖南巡撫畢沅，修《湖北通志》和《續資治通鑑》。六十歲時，輾轉依附安徽巡撫朱珪、揚州盬運使曾燠。仁宗嘉慶六年病逝，終年六十四歲。924 章學誠一生飄泊潦倒，初期受學於朱筠，因此學術思想深受其影響。另外，他仰慕劉向、劉歆父子，又因而推崇古文經學。章氏將一生精力於於書院講學和編修通志之上，修有不少史學評論的專著，並以《文史通義》和《校讎通義》最為重要。章氏不受章句之學，鍾情史學評論和文史校讎，因而有不少章見，惜不受時人重視，及至清代末年，西學大量流入之後，才受學者所認同。 《文史通義》的撰述動機 章學誠的史學研究，具有創見，他曾自譽說︰「吾于史學，蓋有天授，自信發凡起例，多為後世開山。」〈《文史道義?宋書二》〉這些見解，雖然在當世影響極微，卻對後學有重要啟發，後世學著因而把《文史通義》視為《史通》後最重要的史學理論專著。章氏著此書還有許多具體目的，對此作些概括了解。著作《文史通義》的宗指，據其文章所述，歸納起來，有如下數端︰ 闡明史學的意義，進一步發揮史學理論的作用。 章學誠說︰「吾于史學，蓋有天授，自信發凡起例，多為後世開山，而人乃吾于劉知幾。不知劉言史法，吾言史意，劉議館局纂修，吾議一家著述，截然兩途，不相入也。」章氏把自己對史學研究與目的同劉知幾作了比較，說明兩人雖然都研究史學理論，但研究對象與目的並不相同。他研究的重點是在史意〈史義〉。因為他認為史義一直被人們長期所忽視，一部史書編纂得好壞，不單要看它的體例和方法，便重要的則是看他能否總結歷史經驗教訓，探索歷史發展規律，同時找出史學發展本身的利弊得失，遺憾的是，許多史學理論家如鄭樵，曾鞏、劉知幾，雖「皆良史之才」，卻很少有議論史意，他說︰「鄭樵有史識而未有史學，曾鞏具史學而不具史法，劉知幾得史法而不得史意，此予《文史通義》所為作也。」 為著作之林校讎得失 章氏之著作之林是包括上下古今在內，他在《與陳鑒亭論學》書中說明自己著作宗旨時，非常明確地提出「《文史通義》，專為著作之林校讎得失」。他著書是希望「上探班〈固〉劉〈向〉，溯源《官禮》，下該《雕龍》《史通》，甄別名實，品藻流別，為《文史通義》一為，草創未多，頗用自賞。」意思是寫作《文史通義》是為了闡述自己對文史研究的主張和理論。 章氏的目的，並非如當時吳派學者般，僅在於考據及校讎，而是在駁正前非之後，樹立自己的見解，改善史學的著作，因而他說︰「拙選《文史通義》……為千古史學辟其蓁蕪。」其實他自己亦明白，這種評論工作是最容易得罪人的，就如同治病需要用葯，葯物總是苦的，但目的在於治病救人，遺憾的是懂得此道理的人卻不多。另一方面，他表明自己這樣做，是為了追求真理，「非爭勝氣」，這一點非常重要。因此，他就為