机关科室2016年度党风廉政建设自检自查报告3篇.docVIP

机关科室2016年度党风廉政建设自检自查报告3篇.doc

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机关科室2016年度党风廉政建设自检自查报告3篇 按照分工,我协助局长分管党办、国土资源学会、工会、矿产资源管理科、矿产资源稽查征费办公室的工作。一年来,本人在市纪委、市局党组和局党组的领导下,以党的十八大精神为指导,严格贯彻落实中央八项规定和省委具体规定,切实纠正“四风”,立足本岗、牢记宗旨、勤勉自律、慎独慎微,切实履行职责,努力探索抓好新形势下党风廉政建设的新办法,认真抓好各项工作落实,现就履行工作职责和廉政建设工作情况报告如下: 一、履职情况 一年来,我坚持做到勤恳务实,尽职尽责,按照“争创一流业绩”的要求,力求把工作做好,积极完成各项工作任务,主要体现在以下几个方面: 1、组织实施好群众路线教育实践活动各项工作。局群众路线教育实践活动各项工作,基本由我负责组织实施。在工作过程中,本人严格履行上级要求,组织并督促相关科室做好实际工作。按照活动安排,我局主要抓住学习教育、听取意见,查摆问题、开展批评,整改落实、建章立制三个环节和学习贯彻、征求意见、制定方案、查摆问题、谈心谈话、撰写材料、召开会议、认真整改八项重点,切实完成了各项工作任务,收到了实效。通过党的群众路线教育实践活动的深入开展,使全局党员干部对坚持群众路线的认识进一步加深,改进作风密切联系群众的自觉性进一步增强,为民务实清廉的形象进一步树立,全局科学统筹发展进一步增强。 2、强化党风廉政教育。一是年初制定学习教育计划,把干部素质教育和廉政教育纳入国土资源学习计划之中,与业务知识学习、法律法规学习一并安排,按计划实施。采取邀请党校教授、市纪委和检察院领导讲课、交流研讨、电视教学开展警示教育等形式开展廉政教育。二是以开展创先争优活动为契机,进一步加强党风廉政和作风效能建设,使广大干部职工勤政廉政和从政道德意识有了新的加强。三是开展以“六个一”为载体的廉政建设专题教育活动,即:组织一次廉政学习、开展一次警示教育、开展一次廉政风险防范活动、落实一次廉政承诺、梳理一次制度规章、开展一次综合督查,目前已完成各项活动内容,达到了预期目的。 3、加强政行风和软环境建设。通过组织开展贯彻落实中央八项规定工作、集中开展群众路线教育实践活动、纠正“四风一顽症”,廉洁过中秋国庆两节、整治“门难进、脸难看、事难办”等专项整治活动等工作,干部作风和部门行风建设得到进一步推进。一是认真开展行风评议活动。通过设立意见箱、电子邮箱、发放征求意见表等各种途径,广泛征求意见。组织开展了节约集约利用土地和落实土地征用补偿费等情况的自查。全系统未发现违规收费、搭车收费和土地征用费用补偿不到位的现象。二是认真开展“两权”治理,工程建设领域突出问题专项治理活动有序推进。紧紧围绕专项治理工作的任务和目标,制定了土地市场和矿业市场等七个反腐重点治理任务,并明确牵头科室和配合科室、明确治理要求。特别是我们把“土地、矿政、执法、征迁、中介”等五大方面作为治理重点,并相应成立治理小组。三是推行政务公开,办事效率不断提升。进一步简化办事程序,按照市要求我局把能进入市行政审批大厅的行政审批项目全部纳入了大厅,实行重大项目跟踪服务制度,实行快审批、快办理。四是创新服务举措,服务能力不断增强。坚持送证上门制度,联系企业制度等措施得到了广大群众的欢迎。 4、严格要求,加强监管,干部队伍整体形象进一步提升。按照“打造一流队伍、争创一流业绩”和相关制度要求,切实加强对干部的管理监督。切实加强各项制度的贯彻执行力度。对重点工作任务完成情况和作风效能情况特别是执行“四条禁令”、“四个一律”的情况进行明查暗访。 二、落实党风廉政建设责任制规定的情况 1、积极进行自查,发挥榜样作用,带动分管科室党风廉政建设工作。根据班子分工,从自身做起,切实履行好党风廉政建设领导小组成员的职能作用。一是查职责范围,看职责履行好不好。对自己及分管的工作看是否存在遗漏、不够细化或照搬照抄,时时注意在实际工作中是否按责任制的要求,认真履行了职责。二是查目标要求,看工作成效大不大。逐项对照责任制的目标要求,自己工作生活中的一言一行,用工作成效来看是否完成了目标责任书的任务,达到确定的要求。三是查评议意见,看群众满意不满意。工作是否到位,责任制落实得好不好,自己广泛听取群众意见,看群众对自己工作的满意度,并以此作为衡量工作实效的唯一标准。切实发挥表率作用,带动本科室、站、所党风廉政建设,不断提高反腐倡廉建设科学化水平,为推进国土事业发展提供有力保证。 2、加强沟通,拒腐防变,抓好分管科室人员党风廉政建设工作。认真做好分管科室人员的思想工作,加强沟通,防止腐败思想萌生。在工作之余,我经常找分管科室人员谈心,相互交换看法与意见,引导他们树立起廉洁自律的思想防线,使可能存在的问题解决在萌芽状态和摇篮中;大力推进廉政文化建设,以理想信念、道德修养、价值观念、行为准则、生活

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