滨州经济开发区小学语文组研修简报第一期.pdfVIP

2016山东省小学教师远程研修 主编：张琼 指导教师：张延勤 阅读导航 ★卷首语 ★工作方案 ★集中研修 ★特别推荐 ★精彩瞬间 ★温馨提示 卷 首 2016年暑期小学教师远程研修在风雨中拉开 帷幕。大雨滂沱，水流成河。雨天湿滑，却阻挡不住老 师们研修的热情；路途迢遥，阻隔不了老师们充电的渴 语 望。是什么在支撑着大家？ 有一种精神叫“敬业”，“为伊消得人憔悴，衣带渐 宽终不悔”。 有一种力量叫“坚持”，“既然选择了远方，便只顾 风雨兼程”。 有一种激情叫“追求”，“路漫漫其修远兮，吾将上 下而求索”。 研修，是成长的平台，汲取专家智慧，获得心灵 成长，岂能错过？ 人如树。既要承受温暖的阳光，也要承受风雨的 洗礼。 在风雨中，叶子一片片地张开，花朵一枝枝地绽 放，果实酝酿成希望的色彩、醉人的收 成长、蜕变，从研修路上的那一刻开始。 走过风雨，走过泥泞，定将收获鲜花硕果。 2016年滨州经济技术开发区中海小学 “互联网+ 为进一步提升中小学教师专业素质，根据山东省教育厅《2016年“互联网+教师专业发展” 、《2016年滨州市“互联网+教师专业发展”工程实施方案》等文件精神，结合我校实际情况，拟定 实施方案。 一、工程目标 以推进全体教师自主专业发展为目标，以全员参与的“一师一优课、一课一名师”活动（简称“优课” 程资源，满足教师个性化自主选学需要，组织教师完成每年不少于36学时的网络研修。 二、参训人员 三、时间安排 学校选专题时间：6月25 日至7月2 日； 教师选课程时间：7月3 日开始； 必修课学习时间：7月26 日至10月30 日； 选修课学习时间：研修平台于7月26 四、研修模式 （一）课程学习 各学段的课程学习在研修平台“个人空间”进行。 1. （姓名的全拼小写 ）登录山东省教师教育网研修平台，并及时修改密码。 2. 的专题下自主选择课程的方式进行。 （1 上确定本校教师年度选修专题，并由学校管理员在规定时间内登录研修平台完成专题选择操作。 （2 3. 。 五、组织实施 (一)成立研修工作领导小组 组 长：王 青 副组长：周淑英 游丽霞 边春雨 成 员：全体学科教师 （二）研修要求： 1. 2 如约而至 演绎美丽 初秋微凉，减去了盛夏的高温，却减不去老师们参加研修的热情。2016年 的教师远程研修又如约而至。我们中海小学全体教师于 8月22 日、23 日两天 进行了集中研修。。 全体老师都积极参与研修，认真观看视频，积极进行研讨，热情高涨。 每天早晨八点，老师们坐在研修的教室，在观看视频过程中认真做笔记， 随时进行反思。 有时视频不太清晰，老师们便互相问：刚才那句话是什么？就怕丢掉重点 内容。观看结束后，老师们便开始热烈的讨论，交流自己对课例的看法，并 对课例的优缺点进行反思。为了对研修内容更仔细的了解，很多老师还会找 出网络上的文本内容再研究一遍。 正值暑假，其实相应的不便也不少，但老师们克服了生活上的种种难题， 从未迟到。老师们的这种研修精神值得我们学习和称赞。 今年的研修才刚刚开始，我们将一如