五年级下册教科版三单元时间的流逝及太阳钟.pptVIP

导4分钟 几点了？看一下表不就知道了！可要是没有表怎么办？古代我们不就是没有表吗？那他们又是怎样计量时间呢？今天我们就来探讨一下吧？ 学习目标 1.时间有时是指某一时刻，有时则表示一个时间长度。 2.借助自然界有规律的事物和现象，我们可以估计时间。 3.知道在阳光下物体影子的方向和长度会慢慢的变化，日晷就是根据这个原理制作的计时器。 思15分钟 仔细阅读教材完成导学提纲， 议9分钟 小组内对议 集体讨论对议未解决的问题 展9分钟 （一）我能完成下面各题的填空。 1.钟表以（ ）、（ ）、（ ）计量时间，钟面上的秒针每转动一格，表示时间流逝了（ ），秒针转动一圈则表示时间流逝了（ ）。 2.我们可以通过看（ ）或（ ）知道现在是几点了。 3.早晨当太阳（ ）时，（ ）就开始了。 4.古代的人还常常用（ ）来计时。 5、在太阳下，将一根细木棒竖直地插在地上，地面上就会有一个木棒的（ ）。随着时间的变化，影子的（ ）、（ ）也会慢慢的发生变化。 二、我能选出正确答案的符号。 1.太阳在天空正南时，大约是（ ）。 A、八点 B.十点 C、十二点 D、十四点 2.一分钟读120个字，读（ ）个字大约是5分钟。 A.300 B.600 C、800 D、1000 3.人类最早使用的时间是（ ）。 A、年 B、季 C、月 D、天 E、刻 F、时 G、分 H、秒 4、一天中阳光下的影子，早晨，影子投向（ ）方，影子较（ ）；正午，影子投向（ ）方，影子最（ ）；傍晚，影子投向（ ），影子较（ ）。 A.东 B.西 C.南 D.北 E、长 F、短 5.一天中，太阳在天空是（ ）移动的，阳光下的影子是（ ）移动的。 A.自东向西 B.自西向东 C.自南向北 D.自北向南 6、日晷是根据阳光下直立物体影子（ ）制作的。 A、长端变化的规律 B、移动的规律 （三）、我能判断下面各题的对错。 1、时间的长短不以人的意志而改变，时间以不变的速度在流逝，我们要珍惜时间。（ ） 2、时间就像水一样流过去。它在我们看书的时候就悄悄地溜走了。 （ ） 3、“时间”有时是指某一时刻，有时则表示一个时间间隔（即时长）。（ ） 4、日晷是古老的计时仪器，现代钟表的表面就是仿照日晷制造的。 （ ） 5、日晷的样子只有书上的一种。 （ ） 6、影子方向的变化与太阳在天空中方向的变化正好相反。 （ ） 7、日晷并不能每时每刻都发挥作用，如雨天、黑夜时，太阳没有了，日晷就没有办法计时了。（ ） （四）、我能正确解答下面的问题。 “太阳钟”在实际使用中会有哪些问题？ 答：太阳钟在实际生活中会遇到麻烦，比如：阴雨天怎么知道时间，晚上怎么知道时间等等。 评 1.根据自身感觉来计量时间往往是不太准确的，要么太长，要么太短比较准确地计量时间方法是用手表或钟。 2.太阳钟在实际生活中会遇到麻烦，比如：阴雨天怎么知道时间，晚上怎么知道时间等等。 3.日晷并不是每时每刻都能发挥作用，如雨天、黑夜时太阳没有了，日晷就没有办法计时了。日晷也就是太阳钟。 检 整理导学提纲 * 时 分 秒 1分钟 1秒钟 手表 钟 升起 白天 光影 影子 长短 方向 C B D B E D F A E A B B √ √ √ √ × √ √ *