人教版思品八下第五课第二框 尊重和维护隐私权.ppt

　　　　　　 ——公民个人隐私受法律保护。侵扰他人私生活、公开他人隐私的行为，既是违反社会道德的行为，也是违法行为。 5、小琳在取款机前取钱时，好几个取钱的人围着她，观看她取钱。 　　　　　　 小组讨论总结：学了这堂课有什么收获？ 课堂延伸 期末考试时,由于小明没有认真复习,故在考试中作弊。让自己的朋友通过短信息把答案发给自己，但却被老师当场抓住。老师把手机收上来，并且看了短消息的内容。小明却说老师这种行为侵犯了自己的隐私。 请你评价一下小明的话。 3、有人用带摄像头的手机偷拍他人私生活场景，并在网上公布。这种行为侵犯了他人的（ ） A．名誉权 B．隐私权 C．人身自由权 4、 下列行为中属于侵犯他人隐私权的是（ ） A．大刚给一同学起绰号 B．小明将同学的作弊行为告诉老师 C．玲玲在背后议论同学的身体缺陷 5、下列属于尊重他人隐私的（ ） ①进他人房间先敲门 ②存取款排队时，在银行柜台一米线外等候③在公开场合询问别人的年龄、体重、月收入 ④ 未经许可将他人电话号码、家庭住址等信息发布在网页上 A．①② B．③④ C．①③ （1）肖肖的行为是什么性质的行为？ （2）请你给这个故事设计一个结局。 （3）从故事中你能得到什么启发？ 提示： 日常交往中，如何保护好自己的隐私？当隐私权被侵犯时，我们的正确做法是什么？ 我们在上网时如何避免个人隐私在网络中被浏览和扩散？ 　　协商和解 请求司法保护 不成 保护隐私权的技巧和维权方式 途 径 要学法、懂法、用法、学会 依法保护自己的合法权利 停止侵害，赔礼道歉 轻 重 赔礼道歉，精神损害赔偿 停止侵害，赔礼道歉 非诉讼途径 诉讼途径 增强自我保护意识，例如： 　　　　认真选择倾诉对象； 　　　　在上网时注意保护隐私 上网保护隐私九法： （1）了解网页的隐私政策 （2）为个人使用的电邮登记另一个邮址 （3）不要在网上将个人资料传给陌生人 （4）浏览网页后把相关记忆清除 （5）确定与网站连线时资料不会外泄 （6）拒绝接收任何不必要的信息 （7）把电邮加密后才传送 （8）浏览网页时使用保密器 （9）拒绝与第三者共用资料 怎样分析侵犯隐私权的行为？ （1）XXX的行为，侵犯了公民的隐私权，是违法行为。 （2）隐私权的含义 （3）……（如，日记）是个人隐私，个人隐私受法律保护。侵犯他人隐私的行为，给他人造成伤害，既是不道德行为，也是违法行为，要受法律制裁和道德谴责。 （4）XXX……，侵犯了某某的隐私权，要受法律制裁。 维护隐私不等于自我封闭 情景故事五：感悟隐私 经历生活中这么多事情，丽丽“恍然大悟”了： 我应该学会依法维护隐私权，增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁，把自己封闭起来，与世隔绝！ 问： 丽丽想法对吗？ 出现烦恼时，要与值得信任的人沟通和交流 我们怎样尊重他人隐私? 1、尊重他人隐私，就要树立隐私意识 。P51 2、尊重他人隐私，需要强化责任与信誉意识。P52 3、人与人之间要相互尊重彼此的隐私。P52 保护公民的隐私权，是道德的呼唤，是良好社会道德风尚的体现。 我们如何做到依法维护隐私权？ 1、侵扰他人私生活、公开他人隐私的行为，既是违反社会道德的行为，也是违法行为。 2、当隐私权受到侵害时，我们应勇敢的拿起法律武器，采用自行协商、请求司法保护等方式维权。 3、增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁。 4、保护隐私并不等于与世隔绝。 尊重和维护隐私权 尊重隐私是道德的期盼 树立隐私意识 强化责任和信誉意识 依法维护隐私权 侵害隐私权的表现 法律保护的方式 其他的保护方法 做 一 做 判断题： （ ）1、确保隐私不泄漏的最好办法是自我封闭。 （ ）2、任何侵犯他人隐私的行为都要受到法律制裁。 （ ）3、好朋友之间可以分享更多的隐私。 √ ⅹ ⅹ 选择题： 1、尊重他人隐私，就要（ ） (1)树立隐私意识 (2)强化责任与信誉意识 (3)不干涉他人私人空间 (4)不搬弄是非、揭人短处、扰人安宁 A(1)(2)(3)(4) B(1)(2)(3) C(2)(3)(4) D(1) (3)(4) 2、在同学交往中，私拆他人的信件，属于（ ） A好奇心强的表现，是青少年的正常现象 B违法行为 C仅是不道德行为 D同学之间小事，对方不应斤斤计较 A B B C A * * 名画欣赏： 发挥你的想象