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第六单元复习 考纲：西方人文精神的起源 文艺复兴和宗教改革 启蒙运动 第十六课西方人文精神的起源 中世纪神学观念： 原罪说：亚当、夏娃偷吃禁果，证明肉体是罪恶的王国。上帝将其逐出伊甸园，罚其在满是荆棘和蒺藜的大地上终身劳苦。 赎罪说：人间不是幸福，人只有抑制自己的情欲和欢乐，忏悔错误，走完人生痛苦的历程，才能接近上帝，获得永恒的幸福。 来世说：人本身是鄙贱的，应该消极处世，把一切寄托于来世。 2、马丁·路德的思想主张 信仰耶稣就可得救 每个基督徒都有直接阅读和解释《圣经》的权利 简化宗教仪式 国家的权力高于教会 欧洲启蒙思想对中国近代政治民主化的影响 　1、推动了维新变法运动的兴起：康有为、梁启超为代表的资产阶级维新派主张伸民权、设议院，实行君主立宪，对维新运动起了极大的推动作用。 　2、推动了民主革命思想的传播及辛亥革命的发展：以孙中山为代表的资产阶级革命派在《中华民国临时约法》中体现的三权分立、主权在民的思想正是实践着孟德斯鸠和卢梭的启蒙思想。 　3、推动了新文化运动的开展：新文化运动前期，以陈独秀、李大钊为代表的资产阶级知识分子举起了“民主、科学”的大旗，猛烈冲击了封建思想的统治地位，使人们的思想得到了空前的解放。 影响 文艺复兴、宗教改革、启蒙运动对人文精神的诠释 文艺复兴：强调人的尊严和人的价值；肯定人的现世生活，要求个人自由和个性解放，突出人的个性、本性，揭露教会禁欲主义对人性的扭曲。 宗教改革：强调人只靠信仰才能得救，否定教皇的权威，使人们获得精神上的自由和灵魂得救的自主权，具有鲜明的人文主义色彩。 启蒙运动：由思想领域深入政治领域，用无神论否定宗教神学。人文精神发展成为理性主义，注重人自身的思考、认识、判断理解能力。提倡人身的自由平等和政治民主法制化 性质 背景 代表人物 时间 启蒙运动 文艺复兴 问题4、文艺复兴与启蒙运动比较表（一） 文艺复兴与启蒙运动都属于资产阶级性质的思想解放运动 14--17C 17--18C 但丁、彼特拉克等 洛克、卢梭、伏尔泰等 资本主义生产关系萌芽，资产阶级处在形成中（新兴） 资本主义经济发展（工场手工业），资产阶级壮大并开始要求推翻封建统治 第一次思想解放运动 第二次思想解放运动 17--18C 反对对象 指导思想 方式 兴起与发展 启蒙运动 文艺复兴 文艺复兴与启蒙运动比较表（二） 提出了无神论思想，公开向宗教神学挑战 借用古典文化与宗教的外衣 宗教神学和教会专制 专制主义（宗教与政治） 兴起于意大利，后扩展到西欧 起源于英，以法为中心，波及欧洲，影响全世界 人文主义 理性主义 影响 启蒙运动 文艺复兴 文艺复兴与启蒙运动比较表（三） 解放思想，推动近代科学的产生和发展。 冲击了封建制度，为资本主义在全世界范围取得胜利做了思想动员 都为新兴资产阶级取得政治、经济上的统治地位作了思想上的准备。启蒙运动是文艺复兴的继承与发展。启蒙运动更具广泛性，更加深得人心。其主张亦从纯理论上升到制度建构。 文艺复兴肯定了人的价值、人的欲望以及对现世幸福的追求 宗教改革建立了人在信仰事物上的自主； 在科学革命中（在17世纪取得胜利的科学革命与英国革命一起被称为17世纪的双元革命，也被称为牛顿革命），人的理性探索出认识自然规律的行之有效的系统方法，新的思维传统和科学精神由此形成； 启蒙运动将人类社会作为理性认识的对象，激发了人类运用理性的勇气和决心。 四场运动并非环环紧扣，其精神实质却相通相融，共同推进了人类在精神层面的自立、自主、自觉和自信。 现代意识的兴起可以视为精神层面的现代化，其历程包括近代早期的四场运动和变革。 问题探究 影响 内容 政治条件 经济条件 欧洲启蒙思想比较 明清之际的民主思想 资本主义萌芽发展缓慢，受到封建制度的阻碍 资本主义手工工场迅速发展 君主专制空前强化，封建统治十分稳固，还未形成资产阶级力量 进入早期资产阶级革命阶段，封建统治风雨飘摇，资产阶级力量壮大 抨击君主专制，提倡注重实际，具有一定的民主色彩，未明确提出建立新的社会制度，也未形成完整的理论体系 批判封建专制制度，并为资本主义设立了一套政治方案，形成了完整的理论体系 对当时的封建专制有一定的冲击，但还未能动摇封建统治的理论基础。 为法国大革命、欧美资产阶级革命和亚洲革命运动也起了推动的作用。 理性主义的内涵 反对 专制主义 教权主义 等级制度 封建王权 贵族特权 宗教神权 追求 民主 平等 自由 文艺复兴（人性）：使人类从神权的束缚下解脱出来 启蒙运动（