八年级上第四单元《做负责任的公民》复习课.ppt

第四单元 做负责任的公民 复习课 考纲要求： 知道责任产生于社会关系中的相互承诺，理解承担责任的代价和不承担责任的后果(理解)； 懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任，增强责任意识(理解)； 积极参与社会公益活动，服务社会，树立为人民服务的奉献精神(运用)； 能辨别正义和非正义行为，培养正义感，自觉遵守社会规则和程序(理解)； 理解维护社会公平对于社会稳定的重要性，树立公平合作意识。(理解) 主要知识： 1．责任是怎样产生的? 责任往往产生于人们在交往过程中的相互帮助和彼此承诺。 2．如何理解责任? (1)人必有责。生活在社会中的每一个人，都要扮演一定的社会角色，承担一定的责任，责任不是强加在个人身上，是我们成长的内在需要。责任产生于社会交往中的相互帮助和彼此承诺。责任有的重于泰山，有的普通平凡。 (2)人各有责。每个人都需要为他人和社会承担一定的责任，角色不同，我们承担的责任也不同。人应各负其责。 (3)多重角色，多种责任。在社会中，每个人都是多重角色的集合。不同的场合规定了我们不同的角色、身份，同时也负有不同的责任。每个人都是多重角色，也承担有多种责任。 3．如何学会负责? (1)增强责任意识。责任意识强的表现：一个有责任感的人是生活的有心人，对人对事不漠然。一个有责任感的人是一个执著的人，不放弃信念、不忘掉责任。增强责任意识的重要性：国家能富强；家庭能幸福；个人发展方面能事业有成，赢得社会尊重和承认。 (2)积极承担责任。①敢于负责：表现：遇事不退缩；意义：赢得尊重，变得自信，获得经验。②善于负责：承担责任不是鲁莽、蛮干；面对责任冲突，需要我们的胆识和智慧。 4．谈谈为什么建设和谐社会要有协作精神? 要建设和谐社会，协作精神十分重要，因为，在社会生活中，个人的力量是有限的，所能肩负的责任也是微小的，建设和谐社会单靠个人的力量是不够的，需要社会中每个人各尽其责、共同协作。 5．中学生该如何对自己负责? (1)对自己的生命负责，珍爱生命，提高生命的质量，延伸生命的价值。 (2)对自己的家庭负责，承担对家庭的责任。 (3)对自己的学习负责，刻苦努力。 (4)对自己的言行负责，与人交往，做到言出必行。 (5)对自己的过错负责，在过错面前不推卸责任，自觉勇敢地承担责任。 6．为什么要对社会负责? (1)在社会中，人与人之间是紧密相连，爱别人就是爱自己，对别人负责就是对自己负责，关注社会就是关注自己。 (2)对社会负责是责任感的最高体现。 7．怎么做到对社会负责? (1)对社会负责，每个人要做好自己的事情，做到忠于职守。 (2)关注社会公共事务，积极参加社会公益活动。树立为人民服务的奉献精神。 (3)从小培养合作意识，各尽其责、共同协作。 1．(2012·天津)作为子女，孝敬父母是我们的责任；作为学生，遵守纪律、完成学业是我们的责任；作为朋友，忠诚、互助、互谅，我们义不容辞。这说明 ( ) A．不同的角色承担不同的责任 B．我们的角色是变化的 C．承担责任一定要有所回报 D．我们的责任是变化的 2．(2012·兰州)在社会生活中，我们要努力做一个负责任的公民。下列选项中属于负责任行为的是 ( ) ①小敏主动向班主任老师承认了昨天自己没有认真作值日的事②小咏按照自己在爸爸走之前说的话做作业，没有玩电脑游戏③小雨每天都在日记中对自己的主要行为进行记录，看有没有不对的地方④小琴上学迟到，为了不影响班级考评成绩，向学校值班老师谎报了白己所在的班级 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④ 3．(2012·滨州)2011年10月13日，2岁的小悦悦在广东佛山市五金城相继被两车碾压，18名路人经过都视而不见，漠然而去，只有拾荒阿姨陈贤妹上前施以援手。18名路人的行为 ( ) ①是一种道德缺失的行为，应该受到道德的谴责 ②可以理解，是为了保护自己 ③是不负责任的行为，令人愤慨④是一种犯罪行为，应受到刑罚处罚 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 4．(2012·兰州)对于承担责任的代价与回报，不同的人有不同的认识。下面认识中不正确的是 ( ) A．面对责任不言代价与回报，是那些最富有责任心的人共有的情感 B．奉献精神，是社会责任感的集中表现 C．我们不应该承担那些没有任何回报的责任 D．我承担，我无悔，我不计较得与失 5．(2012·南充)原云南保山地委书记杨善洲同志1988年退休后远离