校企联姻,保险实训人才培养改革研究.pdfVIP

边疆经济与文化 2013 年第 10 期 No. 10.2013 (总第 118 期} THE BORDER ECONOMY AND CULTURE Gen哑al.Nι118 【校园文化】 校企联姻，保险实训人才培养改革研究 周划 (江西理工大学应用科学学院，江西赣州 341α)()) 摘要:我国保险教育经过30 多年的发展，取得了一定的成效。但在人才培养过程中，仍存在着专业不 精、扶能不强，应用型复合人才严重缺乏等问题。本文结合独立学院人才培养目标，分析实却1 教学对保险应用 型人才培养的意义，介绍传统保险专业实训教学体系的基本模决以及目前高校保险实训教学的现状和存在的问 题，提出培养双师型教师，建立校企联娟、优势互补的人才培养模式，编写保险实践专用教材，完善 课程设直，建设保险实栓室，开展模拟教学等培养应用型人才措施。 关键词z 独立学院;保险学;实却1; 教学改革 中圈分类号: C913.7 立献标志码:A 文章编号: 1672-54ω(2013)10-0131-02 验教学、课程设计、社会实践、科研训练及毕业实 -、独立学院《保障学》教学研究目标:以保 习。实验教学模块主要包括课程实验和模拟训练， 险学应用型本科人才培养为导向 该模块是培养学生实践能力、掌握基本技能的主渠 道，一方面围绕保险公司经营与管理、财产与责任 当前，保险业界对保险人才的需求存在一定的 保险等专业课程广泛开展实验性活动，通过大量实 层次性，对技术型、复合型、管理型、战略型等高 验性教学，着力培养学生掌握有关业务流程、技术 端精英人才的需求较小，而对基层应用型、操作 操作;另一方面针对保险精算学、人寿与健康保险 型、业务型人才的需求量较大。要想在激烈的市场 等操作性较强的课目，着力强化模拟训练，旨在提 竞争中站稳脚跟，关键在于能否受到市场的欢迎。 高学生相关技术能力。课程实习模块的目的主要是 因此，独立学院《保险学》的教学必须坚持理论与 组织有关学生到指定实习单位现场参观、听专家讲 实践相结合，以应用型、操作型、专业型人才培养 为导向，既研究保险理论，又服务于保险实践，培 座及进行具体操作等，该模块主要是促进学生对理 养出高素质的受市场欢迎的具有扎实保险学理论基 论与实践的结合，加深对知识结构的领会。社会实 础，同时具有较强的保险实务操作能力，具有广泛 践模块主要是将学生团体组织起来并通过专业导师 的保险知识和其他相关知识的应用型人才。 来进行，往往是围绕一些专题广泛开展社会调查活 动，由此来加深学生对社会的深刻认识，目的是培 二、保险实却教学对应用型人才培养的意义 养学生对所学专业理论知识的综合掌控能力。科研 在保险实务