2017年高中历史 第一单元 古代中国的政 治制度 第2课 秦始皇建立中央集权制度教学素材 北师大版必修1.docVIP

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2017年高中历史 第一单元 古代中国的政 治制度 第2课 秦始皇建立中央集权制度教学素材 北师大版必修1

1.2秦始皇加强中央集权制度(教学素材) 阅读下列材料,回答问题。 材料一 “……臣等谨与博士议曰:古有天皇,有地皇,有泰皇,泰皇最贵。臣等昧死上尊号,王为‘泰皇’。命为‘制’,令为‘诏’,天子自称曰‘朕’。”王曰:“去‘泰’著‘皇’,采上古‘帝’位号,号曰:‘皇帝’。他如议。”制曰:“可。” 材料二 始皇为人……专任狱吏……上乐以刑杀为威……天下之事无小大皆决于上,上至以衡石量书,日夜有呈,不中呈不得休息。 材料三 廷尉李斯议曰:“周文武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇雠,诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止……”始皇曰:“……赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵也……”分天下以为三十六郡,郡置守、尉、监。 ——以上均引自《史记》 ⑴材料一中的“王”指的是谁?他主张“议帝号”的主要目的是什么?(3分) ⑵材料二中,体现了“始皇帝”怎样的治国之道?(3分) ⑶材料三讨论了哪两种制度?结果如何?(6分) ⑷综合三则材料,概括指出中央集权制度有何突出特点?(6分) 【解析】本题主要考查秦朝确立的皇帝制度,推行郡县制、建立中央集权制度的内容,结合所学知识很容易答出。 【答案】 ⑴秦王嬴政。确立皇位的至高无上,巩固统治的需要。 ⑵严刑酷法、集权中央、勤政治国。 ⑶分封制与郡县制。推行郡县制。 ⑷皇权至高无上;皇位世袭;集权中央等。 教材问题解答 探究与思考(教材P8) 提示: ⑴焦点:在地方推行何种制度;根本考虑:如何加强君主专制与中央集权的考虑。 ⑵意义:中央对地方的控制大大加强,对以后历代王朝的地方权力构架产生了重大影响。 ⑶作用:加强了中央与地方的政治、经济和军事联系;增强了国力,有利于维护统一的中央集权的多民族国家;皇帝制度和郡县制度为历代王朝所继承,成为中国封建社会政治体制的基本模式。 2

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