第八课时勇于承担责任.pptVIP

第八课时勇于承担责任 （2008年陕西中考24题（1））“西安最美女孩”熊宁热心公益，经常到儿童福利院做义工，多次到青海省西宁市玉树藏族自治州灾区孤儿学校捐款捐物。2008年年初，当得知玉树州遭遇罕见冰雪灾害时，她冒着风雪送去救灾物资。3月10日，熊宁在从玉树前往西宁一所孤儿学校途中，她不行罹难。 （1）学习熊宁，奉献爱心。除了做义工和捐款捐物外，你还参加过或准备参加哪些公益活动？并谈谈参见公益活动的意义。 * * 课标要求： （1）知道责任是产生于社会关系之中的相互承诺。 （2）理解承担责任的代价和不承担责任的后果，努力做一个负责人的公民。 （3）懂的人因不同的社会身份而负有不同的责任，增强责任意识。 （4）能够积极参与社会公益活动，服务社会，逐步树立为人民服务的奉献精神。 教材通览：九年级全一册第二课 近两年陕西中考考察情况及2001年中考预测： 这是2008、2010年陕西中考的重要考点，2008年中考第24题结合“西安最美女孩”熊宁，主要考察社会公益活动的形式和意义。2010年中考以选择题形式考察了“身份不同，责任不同”这一知识点。 预计2011年中考，针对该知识点考察会承继往年的命题规律，可能会侧重对于积极参加社会公益活动和承担社会责任的考察，可能会结合学生生活中的相关漫画或是“感动中国2010年度人物”，上海世博会及2011西安世园会志愿者、抗震救灾、抗击自然灾害等热点问题来考察；题量、题型可能和往年一样。 基本知识点： 考点12：知道责任是产生于社会关系之中的相互承诺。 1、有了承诺就有了责任 2、责任的含义：责任是对一个人做或不做某些事的要求，它而产生于人们之间的相互关系之中，表现在社会生活的方方面面。 3、责任的来源(P17) 考点13：理解承担责任的代价和不承担责任的后果，努力做一个负责任的公民。 1、承担责任的代价（P20） 2、承担责任的意义：（p21） 3、不承担责任的后果（p22—23） 4、如何做一个负责任的公民？（如何承担起自己的责任） （1）清醒的认识到自己应负的各种责任，并时刻想着履行责任。 （2）从我做起，从现在做期望，从点滴小事做起，持之以恒。 （3）分清责任的主次和轻重缓急，考虑履行责任的时间要求，科学的安排时间，学会统筹兼顾。 （4）自觉守法，维护社会主义。 （5）服务社会，奉献社会。 考点14：懂的人因不同的社会身份而负有不同的责任，增强责任意识。 1、责任与角色的关系。 （1）、不同的人在社会生活关系中的身份不同，责任就不同。同一个人于不 同的人结成不同的社会关系，就会承担多种社会责任。 （2）、责任始于生而终于死，它涵盖人们生命历程的全部。 （3）、随着年龄的增长和生活经历的变化，人们所处的社会关系便不断扩展变化，所承担的社会责任也会发生变化。 （4）、只有认清自己各个阶段、各个方面的责任，才能扮演好自己的多种社会角色，作出符合自己身份要求的行为，担负起应承担的责任，从而逐步成长为一名负责任的社会成员。 2、举例说明角色与责任的关系 维护正义、热爱和平、保护环境 社会成员 遵纪守法、维护祖国的尊严和荣誉 公民 忠诚、互助、互谅 朋友 遵守学校纪律、完成学习任务 学生 孝敬父母、尊老爱幼、承担力所能及的家务 子女 责任 角色 考点15：能够积极参与社会公益活动，服务社会，逐步树立为人民服务的奉献精神。 1、中学生可以参加的社会公益活动有哪些？ ①义务植树活动 ②环保小卫士宣传活动 ③到养老院、儿童福利院做义工 ④担任义务讲解员 ⑤向灾区捐款捐物 ⑥参加志愿者活动 2、我们应该怎样做到服务社会，奉献社会？ （1）服务社会，奉献社会，我们最有能力做到的事服务和建设自己所在的社区。 （2）积极参加社会公益活动是服务社会，奉献社会的好形式。 3、参与社会公益活动的意义？（见名师解密P22） 在参与社会公益活动的过程中（1）我们既承担者社会责任，又在帮助他人。 （2）服务社会，奉献社会；并使自身的价值在奉献中得以提升。 （3）可以带动更多的人积极投身于社会公益活动中，有利于推动社会文明进步，有利于共同营造一个和谐、温暖的社会氛围。 真题速练： 1、下列是小华生活中