选修3244楞次定律2.pptVIP

楞次定律 感应电流的方向 三、楞次定律------感应电流的方向 二课件模拟实验过程 理解“阻碍”含义时要明确： ①谁起阻碍作用——感应磁场 ②阻碍的是什么——原磁场的磁通量变化 ③怎样阻碍——“增反减同”,来“拒” 去“留” ④阻碍的结果怎样——减缓原磁场的磁通量的变化 用楞次定律判定感应电流的方向的步骤： （1）先确定原磁场方向。 （2）确定磁通量的变化趋势。 （增大或减小） （3）确定感应电流产生的磁场方向。 （增反减同） （4）用安培定则判定感应电流的方向。 如何判定 I 方向 楞次定律 小结 判断感应电流的方向： ?楞次定律是普遍适用的 ?导体切割磁感线时用右手定则方便 ?磁铁和线圈作相对运动时用“来拒去留”方便 选修3-2课本第12页“思考与讨论”1、2、3、4题 课后作业：第13页1、2、3、4题 谢谢!!! * * 感应电流的方向 河北省唐山市迁西县新集中学 赵艳兴 + G 如何判定感应电流的方向呢？ N S + G 左进左偏 右进右偏 + G N S 向左 向右 向右 向左 一、演示实验 插入N极，电流表的指针偏转方向------- 拔出N极，电流表的指针偏转方向------- 插入S极，电流表的指针偏转方向-------- 拔出S极，电流表的指针偏转方向------- 点击图片有一个超连接的动画 示意图 感应电流的磁场方向 感应电流方向(俯视） 原磁场的磁通量变化 原磁场方向 S 极拔出 S 极插入 N 极拔出 N 极插入 向下 减小 顺时针 向下 向上 向上 减小 逆时针 向上 增加 S 向下 增加 逆时针 向上 增 反 减 同 N 向下 G G N G S G 顺时针 感应电流具有这样的方向，即感应电流产生的磁场总是阻碍引起感应电流的磁通量的变化。 楞次定律： 2、“阻碍”的含义? 思考： 1、谁起阻碍作用 ？阻碍什么 ？怎么阻碍？ G N S S N 从相对运动看，感应电流的磁场总是阻碍相对运动。 楞次定律可以看成是能量守恒定律在电磁感应现象中的反映。 N 来 拒 去 留 G N G S G N S S S N 思考题：通电直导线与矩形线圈在同一平面内，当线圈远离导线时，判断线圈中感应电流的方向，并总结判断感应电流的步骤。 v I 分析： １、原磁场的方向： 向里 ２、原磁通量变化情况： 减小 ３、感应电流的磁场方向： 向里 ４、感应电流的方向： 顺时针 逆时针 逆时针 N S 例1、如图所示，条形磁铁水平放置，金属圆环环面水平，从条形磁铁附近自由释放，分析下落过程中圆环中的电流方向。 例2、如图所示，固定的金属环和螺线管正对放置。螺线管中有电流。要使金属环中出现如图所示的感应电流，则螺线管中的电流方向和大小如何？ 分析： 2、若螺线管中的电流是从b流进，a流出，电流应增大; a b 1、若螺线管中的电流是从a流进，b流出，电流应变小; 练习1.两平行长直导线都通以相同电流，线圈abcd与导线共面，当它从左到右在两导线之间移动时，其感应电流的方向是? ● ● ● ● ● ● ● ● 线圈中感应电流的方向始终为顺时针方向 线圈所在空间内的磁场分布如图， 当线圈从左往右运动时，穿过它的磁通量 先减小，原磁场方向为垂直纸面向里， 所以感应磁场方向为垂直纸面向里，由安培 定则可知，感应电流方向为顺时针方向； 后来磁通量又逐渐增大，原磁场方向为垂直纸面 向外，所以感应磁场方向为垂直纸面向里，由安培 定则可知，感应电流方向为顺时针方向。 a c b d 练习2 BACK 练习3.如图所示，匀强磁场B中，放置一水平光滑金属框架，有一根金属棒ab与导轨接触良好，在外力F的作用下 匀速向右运动，分析此过程中能量转化的情况。 a b F 1、由楞次定律判定ab棒上感应 电流的方向应由b a 2、由左手定则判断ab在磁场 中受到的安培力的方向是水平 向左的。 外力做正功，消耗外界能量，完全用来克服安培 力做功，转化成闭合回路中的电能，最后转化 成内能。 相对运动 增反减同 来拒去留 磁通量变化 能量守恒