讲课 两极对峙格局的形成.pptVIP

整体感知： “冷战”的兴起 →“冷战”的表现 →“冷战”的影响 →“冷战”中的“热战” 根据材料，并结合课本知识回答问题： 材料三： 这次战争和过去不同了：无论谁占领了土地，也就在那里强加它自己的社会制度。不可能有别的情况。 ——斯大林 请回答：材料表明了苏联战后的什么意图？ 材料四： 苏联“狂热地坚信，它同美国之间不可能有永久的妥协。它坚信，如果苏联政权要得到巩固，那么搞乱我国社会的内部和谐，破坏我国传统的生活方式，以及损害我国在国际舞台上的权威，这种做法是可取和必要的”。 ——美国驻苏代办乔治·凯南（1946年） 材料五：从波罗的海的什切青到亚得里亚海边的里亚斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。在这条线后面，座落着中欧和东欧古国的都城……所有这些名城及其居民无一不处在苏联的势力范围之内。 ——引自丘吉尔“铁幕”演说 * * * * * * * * 第七单元 复杂多样的当代世界 多极化趋势出现（六七十年代） 两极格局瓦解（八十年代末九十年代初） 多极化趋势加强 西欧、日本、中国和第三世界国家力量上升 东欧剧变，苏联解体---- 一超多强 注意：多极化只是一种趋势和方向，现在还未真正形成。 本章线索：二战后国际关系格局的演变 以欧洲为中心（近代） 两极格局形成（二战后） 第24课 两极对峙格局的形成 第二次世界大战结束后，国际关系格局发生重大改变。战时共同对敌、并肩浴血奋战的反法西斯同盟瓦解，出现了以美国为首的资本主义阵营和以苏联为首的社会主义阵营的两极对峙。两极对峙的表现形式即为冷战。 课程标准： 了解美苏两极对峙格局的形成，认识“冷战对第二次世界大战后国际关系发展的影响”。 重点：美苏两极对峙格局形成的背景及表现。 难点：美苏的“冷战” 对国际关系的影响。 第24课 两极对峙格局的形成 第24课 两极对峙格局的形成 问：什么是“冷战”（Cold War）？ 一、“冷战”兴起的背景 材料一： 战时，要保持团结并不太难，因为有一个打败共同敌人的共同目标，这一点谁都清楚。艰难的工作在战后，那时，各种不同的利害关系往往会使同盟国分裂。——斯大林（1945年于雅尔塔） 请回答：斯大林的话反映出两国反目成仇的原因是什么？ 二战结束后，美国和苏联失去了战时同盟的基础，双方关系开始发生变化。 材料二： 美国在世界上处于领导地位……恺撒、成吉思汗、拿破仑或其他任何一个伟大的领袖所担负的责任，都不能同美国总统今天所担负的责任相比拟。 ——杜鲁门（1945年） 请回答：杜鲁门的话反映了美国战后的什么战略意图？ 二战后，美国确立了称霸世界的全球战略。 二战后，苏联努力扩大自己在世界上的影响。 材料三还表明美苏两国在_社会制度与意识形态方面的根本对立 美苏两国国家利益的冲突成为冷战的根本原因 美苏两国之间存在严重的猜疑和不信任，夸大了对方对本国的威胁，加剧了两国间的冲突与对抗。 战后美国对外政策的基本特征就是争夺世界霸权，苏联是美国通往世界霸权道路上的“最主要障碍”，美国正积极扩充军备，准备针对苏联的战争。 ——苏联驻美大使诺维科夫请回答：两段材料表明了什么？ 英国首相丘吉尔的铁幕演说为冷战的兴起推波助澜。 一.为什么 “对峙”?——“冷战”兴起的原因 １、二战胜利后，美苏失去了同盟的基础(直接原因) ２、国家利益冲突（根本原因） A、美国确立称霸世界的全球战略 B、苏联为确保东西边界安全,努力扩展自己的势力范围 3、美苏社会制度、意识形态的根本对立 （重要原因） 4、英国对冷战的兴起推波助澜 二、冷战的表现： 华约 北约 军事 经济互助委员会 马歇尔计划 经济 共产党和工人党 情报局 杜鲁门主义 （标志） 政治 以苏联为首的社会 主义阵营 以美国为首的资本 主义阵营 阵营 领域 从1948年到1950年，共有16个国家接受了美国130多亿美元的援助，其中90％是赠予，10％是贷款。因此 “马歇尔计划”被称为“人类历史上最慷慨的举动”。 请思考：你如何理解美国的 “慷慨”？ 通过经济援助，控制西欧，遏制苏联 透过现象看本质 杜鲁门主义的大规模运用：马歇尔计划 美苏冷战的第一次高潮：柏林危机 柏林墙全长近154千米，高3.5~4.2米的柏林墙，其中水泥墙114.5千米，铁丝网55千米。沿柏林墙建有108千米长的防坦克路障，123千米长的电网和装有一触即发装置的铁栅栏、布雷区和自动射击装置等。 眺望封