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本课重点语法（一） 注意做笔记哦！ 2). 在以“s” “x” “sh” “ch”结尾的单词，在单词后面 +“es”。 a bus buses a dress dressesa box boxesa fish fishesa watch watches 本课重点语法（一） 注意做笔记哦！ 3). 在以“o” 结尾的单词，有生命的在单词后面 +“es”，。无生命的在单词后加“s”. a potato potatoes a tomato tomatoesa Negro Negroesa hero heroes(口诀：黑人英雄爱吃西红柿和土豆）a radio--radios 本课重点语法（一） 注意做笔记哦！ 4). 以“f或fe” 结尾的单词，变f或fe为 “v+es”. a wife wives a knife knives 5). 以“辅音字母+y结尾的单词，变y为i+es skyskies 本课重点语法（一） 注意做笔记哦！ 6). 英语中有一些名词的复数形式是不规则的man – men woman – women milkman – milkmen policewoman – policewomen 练习 pencil pencils dish dishes fox foxes apple apples 学习主语、谓语（be）的单复数变化 语法课堂 教学目标二： 学习如何将单数句子变为复数句子 本课重点语法（二） 句子的单数变复数: 注意做笔记哦！ 句型:主语+谓语(be)+其它(表语) He is a student. eg. 他是一名学生。 注意做笔记哦！ She is a teacher. eg. 她是一名老师。 eg. 你是一名工程师。 You are an engineer. 本课重点语法（二） 1. 主语: 单→复 注意做笔记哦！ this → that → he /she/ it → you → these those they you 本课重点语法（二） 2. 谓语（be）: 单→复 注意做笔记哦！ am → is → are are 练习 1. 他们是学生。 They are students. 2. 她们是老师。 They are teachers. 3. 你们是工程师。 You are engineers. 听力课堂 教学目标： 通过几轮课文轰炸，能根据提示词复述课文，最后能根据中文说出英文。 语法回顾（二） 问:What colour is your…(名词)？ 你的…是什么颜色的？ 答: It’s + 颜色。 是…色的。 [ts] 发这个音的字母和字母组合ts tes ts: seats goats coats boats cats pets tes: gates kites dates tastes [dz] 发这个音的字母和字母组合ds des ds: seeds woods goods friends des: rides, hides prides Lesson 15～16 颜色 相同的 姐，妹 谁的 绿色 可爱的 母亲 蓝色的 来 箱子 兄弟 大概 楼上 地毯 领带 白色的 colour same sister