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如何提高核心竞争力 提高核心竞争力的三个方面: 提高职业化服务水平 做一名合格的管理者 建立积极的心态 一、提高职业化服务水平 职业化就是专职化或专业化 一、职业化必须与企业的“核心文化”有关。经理人与员工不职业化的现象是有的。二、职业化的服务技能是“像个做事的样” 。 三、职业化的服务形象就是“看起来像那一行的人” 。 四、职业化的服务态度就是“用心把事情做好”; 五、职业化的服务道德就是“对一个品牌信誉的坚持” ,坚持产生信任和依赖。 六、职业化过程中,经理、主管人员应该怎么做? 自上而下先行一步。 企业文化 “三四五”战略 组织架构 岗位职责修订 绩效考核方案 培训机制 工作流程调研和理顺 再好的理念只有在转化成一个有竞争力的产品或服务时,才能称之为一个领先的理念。转化靠谁?靠我们这些在座的管理者。 二、做一名合格的管理者 做好管理者的八项基本要求 1、一个好的管理者应该对上负责,对下分忧。 2、一个好的管理者要为别人树立榜样,改正不良习惯,更不能有恶习,听听群众的心声,有恶习总能被发现。 3、一个好的管理者要勤奋不能懒惰。 蒙哥马利理论--- 智慧又勤快:执行力最强的管理者; 勤快不智慧:比较糟糕的管理者; 不勤快不智慧:永远不会成为管理者。 4、一个好的管理者要按制度和规律办事,不耍权。 人际纠纷调整 权变艺术 5、一个好的管理者善于思考和学习,不取巧。 博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。 ---《礼记·中庸》 6、一个好的管理者以关心和培养下属为己任。 7、一个好的管理者要有使命感、紧迫感和危机感。 8、一个好的管理者要学会相互配合、团结一致。 比的是什么?细微之处,谁比谁更是全才。凡天下大事必做于细,天下难事必做于易。 通俗一点说,就是先不必立志做大事,要立志做小事,这是一个崭新的观念,要先学学考试不作弊、学学不借别人的证件通关、学学不随地乱扔东西、学学露出笑脸、学学说“对不起”、学学人多时候不乱挤、学学不闯红灯、学学用善意揣测别人、不要窝里斗…… 这是基础,有了基础后再学学随时赞美别人的精神,学学不但为自己着想,同时也要为他人着想的精神,那就是做大事了。 举例: 大专毕业生阿琳因为一时找不到工作,只好进了一家百货公司做营业员。尽管别人都认为他做营业员太可惜,但他却很珍惜这份工作。阿琳热情周到的服务很快得到了顾客和领导的好评。 阿琳的柜前有道不起眼的台阶,时常会有顾客经过时不小心绊一下。所以每当有顾客经过时,阿琳总会善意地提醒一句:“请小心前面的台阶。”别的同事见了总是说她多此一举,阿琳对此也不争辩一笑了之,还是一如既往的提醒每一个经过的人。一天,公司老总进场时正巧经过那台阶,阿琳还是像以前一样习惯地提醒说:“请小心台阶”。老总一愣,很快就明白了是怎么回事,他没说什么,只看看阿琳,脸上露出一种赞赏的笑容。不久,阿琳便被提为柜组长,一年之后,她成了这家公司的副总经理。一个人的成功在细微之处,有时只是比别人多说一句善良的话而已 。 谁比谁多多少,优秀多少,差一点而已。大眼小眼问题,领导用人问题,比来比去根据工作需要,有的就事与愿违,免为其难,有的还攀比。放下自己吧,最后共臻圆满,一部分人先富起来是硬道理。 只有把服务当作一种快乐,激情为之奋斗,才是原动力和基础。有一个很简单的道理,任何人无论是在马路上,在商场里,在机关里,偶尔遇到一张笑容可掬的脸,真是能让人快乐半天,有一张笑脸很重要,大家努力拼搏,才能创造快乐的意境。 送上你的笑脸,不要门难进脸难看。 我们必须说明白这种仪容上的可爱是在身体容貌的美之外的,是不一样的,是内在美的表现。漂亮的脸有时让人看起来非常可憎,因为他不会服务,整天不说话,像别人欠他二百吊钱一样,天天拉着脸,没有一点激情拼搏的劲头,何以快乐? 有教无类 道不同 不相为谋 --《论语·卫灵公》 上士闻道 勤而行之 中士闻道 若存若亡 下士闻道 大笑之 不笑不足以闻道 ---《道德经》 一、关于核心竞争力 二、关于顾客服务 三、培养核心竞争力 概 述 关于核心竞争力 对于企业来说,并非每种竞争力都同等重要,而只是在研发、设计、制造、营销、管理等其中的某一两个环节上,如: 使企业保持长期竞争优势; 获取稳定超额利润的; 明显优于且不易被竞争对手模仿; 能够不断提高顾客价值并能使企业获得可持续发展; 以上才是企业最
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