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掌握生字读音; 注意停顿、语气和情感的把握; 充满感情的朗读 ; 结合课下注释,理解词的意思。 诗人见如此壮美的远山,又是秋高气爽之时,为何诗人说远山在“献愁供恨”? * 水龙吟 登建康赏心亭 辛弃疾 辛弃疾字 ,号 ,山东济南人, 时期爱国词人,其词抒写恢复国家统一的爱国热情,与 共为豪放派的代表。 幼安 稼轩 南宋 苏轼 辛弃疾出生时,山东已为金兵所占。他从小就受到民族意识与爱国思想的教育,立志恢复失地,报效祖国。二十一岁参加抗金义军,不久归南宋。任职期间,采取积极措施,招集流亡,训练军队,奖励耕战,打击贪污豪强,注意安定民生,一生坚决主张抗金。但他所提出的抗金建议均未被采纳,并遭到主和派的打击,曾长期落职闲居于江西上饶一带。 辛弃疾在词人中,算是个英雄。?1161?年,金国大举南犯,?21?岁的辛弃疾率群众?2000?多人在家乡起义,加入农民抗金义军,担任掌书记职务。在起义军的几个月里,他表现出非凡的勇敢和坚定,干了两件轰动一时的事。一件是,一个叫义端的和尚叛变投敌,辛弃疾亲往追捕,亲手斩了这个叛徒;另一件是,亲率?50?骑兵,直逼驻有?5万大军的金营,活捉了起义军的叛徒、内奸张安国。 而后渡过淮水,到达建康(南京)。 辛弃疾渡江到达建康之后,首先被解除了武装,后来才被派往江阴作签判,帮助地方官处理政务。他坚持主战,用他饱含爱国主义激情的词和文章,宣传北伐抗金,收复中原统一全国的主张。但是,以赵构为首的赵家王朝偏安江南,在临安过着游宴玩乐歌舞升平的生活,对金屈辱求和。 辛弃疾曾一度被迫退隐,空怀一腔忠贞热情,却报国无门。辛弃疾许多词反映了这种悲愤。 1.感悟辛弃疾词的豪放风格,体会词人的情感。 2.体会景色和典故中所蕴含的深层含义,探索作品的丰富意蕴。 学习目标 题目解说 “水龙吟” 为词牌名。建康, 即今天的江苏南京市,是 东吴、东晋、宋、齐、梁、 陈六个朝代的都城。赏心 亭是南宋建康城墙上的一 座亭台。据《景定建康志》记载:“赏心亭在 (城西)下水门城上,尽观赏之胜。” 倾情诵读,整体感知 楚天千里清秋,水随天去秋无际。 遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻。落日楼头,断鸿声里,江南游子。把吴钩看了,栏杆拍遍,无人会,登临意。 休说鲈鱼堪脍,尽西风,季鹰归未?求田问舍,怕应羞见,刘郎才气。可惜流年,忧愁风雨,树犹如此!倩 何人唤取,红巾翠袖,揾英雄泪? ?cén zān? ?jì? lú kuài?? wèn??? qìng 写作背景 《水龙吟》作于淳熙元年(1174年)辛弃疾在建康任江东安抚司参议官时。这时,他自江东率领人马来到南宋已有十多年了,却一直没有受到朝廷的重用。朝廷只给他一些地方官当当,决不肯让他带兵去抗金复国。在这种境遇下他深感压抑,内心充满了愤懑不平。当为了消愁解闷而登上赏心亭时,面对这大好江山,反而是无限感慨涌上心头,遂写下了这首慷慨、激昂的抒情词。 楚天千里清秋,水随天去秋无际。 遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻。 《题临安邸》 宋 林升 山外青山楼外楼, 西湖歌舞几时休。 暖风熏得游人醉, 直把杭州作汴州! 落日楼头,断鸿声里,江南游子 这首词的上片描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情? 上片通过“长天”“秋水”“远山”“落日”“断鸿”等意象,为我们描绘了水天一色的辽远和如簪似髻的山影,气象宏大,笔力迥劲。由水写到山,由无情之景写到有情之景,表达了作者飘零江南的愁恨、抑郁和孤独之情。 把吴钩看了,栏杆拍遍, 无人会, 登临意。 张翰 莼鲈之思:指思念故乡。 (1)休说鲈鱼堪脍,尽西风,季鹰归未? (2)求田问舍,怕应羞见,刘郎才气。 许汜 求田问舍:多方购买田地,到处问询屋价。指只知道置产业,谋求个人私利。比喻没有远大的志向。 (3)可惜流年,忧愁风雨,树犹如此! 桓温 张翰 许汜 刘备 桓温 有家难归的乡思 对金人的仇恨 控诉南宋统绐者 哀叹虚掷年华,没有完成夙愿 思考 —思乡归隐 —求田问舍 —雄才大略 —叹时光流逝 “倩何人唤取,红巾翠袖,揾英雄泪?”表达了作者怎样的心情? 这首词作者通过写登建康赏心亭的所见所感,抒发作者收复失地,统一祖国的雄心壮志和功业未成的苦闷心情,表现对南宋统治者苟且偷安的批判,表达深沉的爱国之情。 归纳总结 词到
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