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湖南省邵阳市隆回二中高二语文课件:第5课 蜀道难 2(新人教版必修3).pptVIP

湖南省邵阳市隆回二中高二语文课件:第5课 蜀道难 2(新人教版必修3).ppt

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蜀 道 难 语文新标人教必修3 作者简介 李白(公元701-762),字太白,号青莲居士。祖籍陇西成纪,先世隋时因罪徙西域。他生于安西都护府之碎叶城,约五岁时随其父迁居绵州彰明县之青莲乡。李白自青年时,即漫游全国各地。天宝初,因道士吴均及贺知章推荐,曾至长安,供奉翰林,但不久即遭谗去职。安史之乱发生,因参加永王李璘幕府,被牵累,长流夜郎,途中遇赦。晚年漂泊东南一带,最后病殁当涂。李白性格豪迈,向往于建立功业,对唐玄宗后期权贵当国,政治腐化,深为不满。 其诗多强烈抨击当时的黑暗政治,深切关怀时局安危,热爱祖国山川,同情下层人民,鄙夷世俗,蔑视权贵;但也往往流露出一些饮酒求仙、放纵享乐的消极思想。他善于从民间文学吸取营养,想象丰富奇特,风格奔放飘逸,色调瑰玮绚丽,语言清新自然,为继屈原之后,出现在我国诗坛的伟大的浪漫主义 诗人。他和杜甫齐名,人称“李杜”。杜甫 曾说他“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”。他的 诗歌,现存900多首,著作有《李太白集》。 图片展示 疏通字词 噫吁唏(yī xū xī) 鱼凫(yú fú) 猿猱(náo) 扪(mén)参(shēn) 膺(yīng) 巉(chán)岩 飞湍(tuān) 喧豗(huī) 砯(pīng)崖 万壑(hè) 峥嵘(zhēng róng) 崔嵬(cuī wéi) 吮(shǔn)血 咨嗟(zī jiē) 噫吁唏,危乎高哉! 蜀道之难,难于上青天。 蚕丛及鱼凫,开国何茫然。 尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。 西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅。 地崩山摧壮士死, 然後天梯石栈相钩连。 上有六龙回日之高标, 下有冲波逆折之回川。 黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。 青泥何盘盘,百步九折萦岩峦。 扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹。 问君西游何时还,畏途巉岩不可攀。 但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。 又闻子规啼,夜月愁空山。 段落解读 3.上有六龙回日之高标,……以手抚坐长叹。 4.问君西游何时还?……使人听此凋朱颜! 5.连峰去天不盈尺,……胡为乎来哉。 6.剑阁峥嵘而崔嵬,……化为狼与豺。 7.朝避猛虎,……不如早还家。 艺术特色 一、大胆的夸张(雄伟奇险、强烈深刻) 二、奇特的想象(心游万仞、思接千载) 三、强烈的感情(赞叹惊异、震撼人心) 四、变幻的语言(长短不齐、纵横崛崎) 实词 课后思考题 1.在表现手法上你最欣赏的是哪一点?为什么? 难点分析 6.从现实的角度写蜀道之难。 这一段包括哪些内容?联系时代背景说说诗人这样写的意图。 突出剑阁的险要,易守难攻,历史上在此割据称王不乏其人。从而引出对政治形势的描写,化用张载的语句,劝人引以为戒,警惕战乱发生。揭露蜀中豺狼的“磨牙吮血,杀人如麻”,既写猛兽,又影射政治凶煞,一语双关。唐宝初年,太平景象的背后正潜伏着危机,作者这样写是要提醒人们注意世事、时局,表明对国事的忧虑与关切。 主旨分析 资料:明人胡震亨在《李诗通》中说:“白蜀人,自为蜀咏耳。 言其险,更著其戒,如云‘所守或匪亲,化为狼与豺’。风人之义远矣。” 讨论明确:这首诗以咏叹为基调,一叹蜀道之高,二叹蜀道之 险,三叹蜀中战祸之烈,而战祸之烈是由于蜀道高险给割据者创造了良好条件的缘故。因此,对军事叛乱的警惕正是诗人的主旨所在。 讨论题:“蜀道之难,难于上青天”这句诗有什么含义?它重复出现三次,有什么作用? 主旨分析   1.诗的开篇就极言蜀道之难,以感情强烈的咏叹点出主题,为全诗定下基调。随着感情的起伏和自然场景的变化,“蜀道之难,难于上青天”的咏叹反复出现,形成了以此为主旨句贯穿始终、内容层层深入的格局。这就是沈德潜说的“笔阵纵横,如虬飞蠖动”。 主旨分析 2.“蜀道之难,难于上青天”这一主旨句的每一次出现,或前或后总有一个提示内容的“副句”伴随着。主旨句出现了三次: ①“噫,吁嚱,危乎高哉!蜀道之难,难于上青天!”副句在前,主旨句在后。副句写诗人仰望蜀道时发出的感叹,突出表现了蜀道的高不可测,为下文写太白鸟道、天梯石栈、高标回日、扪井历参张本。 ②“蜀道之难,难于上青天,使人听此凋朱颜。”主旨句在前,副句在后。副句意在说明蜀道是“畏途”,不可轻易前往。此句有钩连前后两层内容的作用。 ③“蜀道之难,难于上青天,侧身西望长咨嗟。”主旨句在前,副句在后。副句概括了上文的剑阁形势之险和蜀中战祸之烈,跟开篇相照应

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