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小结: 理解矛盾的普遍性与特殊性辩证关系原理 运用这一原理说明邓小平理论是当代中国的马克思主义 重难点:矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系问题 有的顾客批评某售货员服务态度不好,缺乏为人们服务的思想,该售货员则回答:“我是为人民服务,又不是为你服务”这个售货员的观点,从这些上讲( ) A、是正确的,符合矛盾是事物发展的动力观点 B、是正确的,符合物质决定意识的原理 C、是错误的,违背了事物是联系的普遍性原理 D、是错误的,违背了矛盾普遍性和特殊性关系原理共同存在与个性中 矛盾的普遍性和特殊性的关系是 ①一般与个别的关系 ②全局与局部的关系 ③共性与个性的关系 ④整体与部分的关系 A、①② B、②③ C、②④ D、①③ 矛盾的普遍性和特殊性的相互联结表现在 A、普遍性就是特殊性 B、特殊性就是普遍性 C、普遍性是特殊性的总和 D、普遍性寓于特殊性之中,特殊性离不开普遍性 医生叫病人吃水果,但该病人拒绝吃沙梨、苹果。因为他认为这些不是水果。从哲学上看,该病人的错误在于 A否定了矛盾普遍性和特殊性的联系与区别 B肯定了矛盾普遍性和特殊性的联系与区别 C否定了矛盾普遍性和特殊性的联系 D肯定了矛盾普遍性和特殊性的联系 * * 水 果 共性 共性:含果酸,糖类,多汁,味甜 四 边 形 共性:首尾相连的四条线段 一方面,普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,没有特殊性就没有普遍性 普遍性存在于特殊性之中 1.矛盾普遍性与特殊性是辩证统一的关系 能不能反过来说: “特殊性寓于普遍性之中” 或“普遍性包含了特殊性” 普遍性与特殊性是: 多数与少数、 整体与部分的关系 另一方面,特殊性也离不开普通性,不包含普遍性的特殊性也是没有的 (1).矛盾普遍性与特殊性是互相连联结的 咏 菊 西风昨夜过园林, 吹落黄花满地金。 秋花不比春花落, 说与诗人仔细吟。 总之,世界上任何事物不但包含了矛盾的特殊性,而且包含了矛盾的普遍性,普遍性存在于特殊性之中,特殊性与普遍性相互联结,不可分割。 (2)矛盾的普遍性和特殊性不是凝固不变的;在不同的场合又是可以变化的。 问题: 普遍性和特殊性为什么在不同场合可以变化? 举例说明。 可见矛盾的普遍性和矛盾的特殊性的区分是相对的,它们之间没有不可逾越的鸿沟,随着场合的变化普遍 性和特殊性也是可以变化的。 2、掌握矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理对于正确认识事物,学会科学的工作方法,具有重要意义 1、认识的秩序是什么? 2、教材中介绍了几种科学的工作方法? 特殊到普遍,再由普遍到特殊 一般号召和个别指导相结合, “从群众中来到群众中去”, “解剖麻雀”,“抓好典型”。 材料 江总书记在十五大报告中指出:“马克思主义同中国实际相结合有两次历史性飞跃,产生了两大理论成果。第一次飞跃 的理论成果是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结,它的主要创立者是毛泽东,我们把它称为毛泽东思想。第二次飞跃的理论成果是建成设有中国特色的社会主义理论联系实际。它的主要创立者是邓小平,我们把它称为邓小平理论。这两大成果都是党和人民实践经验和集体智慧的结晶” 江总书记讲到的这“两次历史性飞跃”体现了唯物辩证法的什么原理? “两大理论成果”产生过程的哲学基础或哲学依据是什么? 体现了矛盾普遍性与特殊性辨证关系原理,因此,这一原理是马克思主义普遍真理同各国革命和建设的具体实践相结合原则的哲学基础,也是我们建设有中国特色社会主义的重要哲学依据。 3、矛盾普遍性和特殊性原理,是马克思主义普遍真理同各国革命和建设的具体实践相结合的哲学基础。也是建设有中国特色的社会主义的重要哲学依据。 (1)邓小平理论是当代中国的马克思主义。 (2)建设有中国特色社会主义理论鲜明地体现了矛盾普遍性与特殊性的辩证统一 社会主义革命和建设的普遍性和特殊性分别是什么? D D C
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