五四青年节团课。幻灯片.ppt

团员必须履行的义务 （1）努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习科学、文化和业务知识，不断提高为人民服务的本领。 　　 （2）宣传、执行党的路线、方针和政策，积极参加改革开放和社会主义现代化建设，努力完成团组织交给的任务，在学习、劳动、工作及其他社会活动中起模范作用。 （3）自觉遵守国家的法律和团的纪律，执行团的决议，发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德风尚，维护国家和人民的利益，为保护国家财产和人民群众的安全挺身而出，英勇斗争。 （4）接受国防教育，增强国防意识，积极履行保卫祖国的职责。 （5）虚心向人民群众学习，热心帮助青年进步，及时反映青年的意见和要求。 （6）开展批评与自我批评，勇于改正缺点和错误，自觉维护团结 。 团员享有的权利 （1）参加团的有关会议和团组织开展的各类活动，接受团组织的教育和培训。 （2）在团内有选举权、被选举权和表决权。 （3）在团的会议和团的报刊上，参加关于团的工作和青年关心的问题的讨论，对团的工作提出建议，监督、批评团的领导机关和团的工作人员。 （4）对团的决议如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以保留，并且可以向团的上级组织提出。 （5）参加团的组织讨论对自己的处分的会议，并且可以申辩，其他团员可以为其作证和辨护。 （6）向团的任何一级组织直至中央委员会提出请求、申诉和控告，并要求有关组织给予负责的答复。 团的任何一级组织或个人都无权剥夺团员的权利。 发展新团员应具备的条件： 　　①热爱党、热爱祖国、热爱社会主义、热爱人民、愿意为共产主义事业而奋斗。 　 ②有为祖国、为人民而学习的正确目的和勤奋学习的态度。 　 ③关心集体、团结同学、助人为乐，能积极参加班级的各项活动。 　 ④对共青团组织有一个比较全面的认识。 　 ⑤能遵纪守法，服从组织决策，敢于与不良倾向、现象作斗争。 　 ⑥能严格要求自己，在学生中起模范带头作用。 错误认识：仅仅把学习成绩的好差作为入团的主要标准或唯一标准。 1、举团旗、 2、学团章、 3、交团费、 4、唱团歌、 5、戴团徽 、 6、过团日。 团员意识教育基本要求 2015.5.4 主讲人：韩维亮 一、“五四” 精神 　1919年1月，第一次世界大战战胜国在法国巴黎召开所谓的“和平会议”，中国作为第一次世界大战协约国之一，参加了会议，中国代表在和会上提出废除外国在中国的势力范围、撤退外国在中国的 军队和取消“二十一条”等正义要求，但巴黎和会不顾中国也是战胜国之一，拒绝了中国代表提出的要求，竟然决定将德国在中国山东的权益转让给日本。此消息传到中国后，北京学生群情激愤，学生、工商业者、教育界和许多爱国团体纷纷通电，斥责日本的无礼行径，并且要求中国政府坚持国家主权。 巴黎和会 当时的报刊评论 5月3日晚，北京大学学生举行大会，高师、法政专门、高等工业等学校也有代表参加。学生代表发言，情绪激昂，号召大家奋起救国。最后定出四条办法，其中就有第二日齐集天安门示威的计划。这四条办法是：（一）联合各界一致力争；（二）通电巴黎专使，坚持不在和约上签字；（三）通电各省于1919年5月7日国耻纪念举行游行示威运动；（四）定于1919年5月4日（星期日）齐集天安门举行学界之大示威。 1919年5月4日，北京三所高校的3000多名学生代表冲破军警阻挠，云集天安门，他们打出“誓死力争，还我青岛”“收回山东权利”“拒绝在巴黎和约上签字”“废除二十一条”“抵制日货”“宁肯玉碎，勿为瓦全”“外争国权，内惩国贼”等口号，引发“火烧赵家楼”事件。随后，军警给予镇压，并逮捕了学生代表32人。 五四精神的核心内容为 “爱国、进步、民主、科学” 即：爱国主义、振兴中华 爱国作为一种精神追求，除了情感表达，今天，我们该如何爱国？ 今天，我们该如何爱国，爱国不再是沉重的话题，做起来却是很小的事情。因为是在——今天。 　 我们绝大多数人，在一生中都鲜有机会像科学家那样为国创新，像运动健儿那样为国争光，或是像改革家那样青史留名。他们当然是把爱国做到极致之人，他们也只是爱国之一种。当我们这些平凡人仰望他们的星光时，我们也同样可以成为发光体，因为普通人有普通人的爱国方式——在今天，我们只需做一个合格的公民，一个属于“今天”的公民。 三、时代的楷模 周恩来 闻一多 瞿秋白 金晶 （捍卫圣火） 女，27岁，残疾人击剑队员，29届奥运会境外火炬手。 法国当地时间4月7日中午，北京奥运火炬传递在法国巴黎开始环球传递第5站，当天，几名藏独分子试图从中国火炬手金晶手中抢走火炬，干扰北京奥运圣火的传递。坐在轮椅上的金晶面对暴行，毫不畏惧，用双手紧紧抱着火炬，同时脸上流露出骄傲的神情。虽然她被威胁、被殴打，但她手中的火炬始终没有被抢走。 金晶用她那残弱的身躯捍卫了奥运精神。