家长式领导与组织价值观对成员知识活动的影响机理.pdf

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2017-06-23 发布于湖北
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23 2 ISSN 1672-0334 Vol. 23 No. 2 77- 85 2010 4 JournalofManagement Science Apri,l 2010 1 1 2 张鹏程 ,刘文兴 , 卫武 1 , 430074 2 , 430072 : 根据知识基础的组织理论, 从微观层面探索家长式领导组织价值观对个体知识活动的影响机理在理论上构建中介交互附加 3种竞争性模型, 提出家长式领导组织价值观个体知识活动三者之间的假设关系; 采用问卷方式对 191名医生进行调查, 并采用层级回归分析对以上假设进行检验实证结果表明, 家长式领导组织价值观对个体知识活动均产生影响, 但二者地位取决于知识活动类型对个体的知识创造活动, 领导行为与价值观的影响是替代关系; 对个体知识回避活动, 二者是互补关系; 对个体知识挪用活动, 则相互独立此外, 家长式领导的威权领导与组织价值观的成员成长对知识活动同时存在消极积极影响的悖论效应 : 家长式领导; 组织价值观; 知识活动; 替代; 互补 : F270 : A : 1672- 0334( 2010) 02- 0077- 09 1 , , [ 6] [ 1] , , , , , [ 2] , , , 45% , [ 3] [ 7, 8] , 22% , , ( ) , , ( ) , [ 4, 5] , , ; , , 20 , , , , , , [ 9] 2 , 2. 1 , , IT, : 2009- 09- 04 : 2009- 11- 20 : (; ( 2006009); (07CTQ013) : ( 1975- ), , , , , , : Emai:l zhangpch mail. hust. edu. cn 78 ( Journal ofManagement Science) 2010 4 1 Figure 1 The M icro Link among Leader, O rganizational Va lue