北京航空航天大学空间技术应用来华留学硕士研究生培养方案.PDFVIP

北京航空航天大学“空间技术应用” 来华留学硕士研究生培养方案 （2012年5月修订） 一 适用学科 硕士研究生项目:  空间技术应用 二 培养目标 重点为亚太地区各国培养空间科技与应用专业人才，使其在空间技术及应用领域上具有 宽广、扎实的基础理论知识和深入系统的专门知识；具有从事空间科学研究、技术应用或独 立担负专门工作的技能。 学位获得者应了解空间科技的新动态、新技术的应用；由其撰写的项目实践研究学位论 文应具有一定的实用性或应用前景。 三 培养方向 依据联合国1996 年颁布的 《空间科技教育中心——教学课程》（A/AC.105.649）中核心 学科的规定，本专业其主要培养方向为： (1). 遥感及地理信息系统 (2). 卫星通信 (3). 卫星导航 (4). 基础空间科学与技术(微小卫星技术) 四 学习年限 参照联合国1996 年颁布的 《空间科技教育中心——教学课程》A/AC.105.649）中学制的 规定，硕士研究生项目共分为两个阶段： (a) 第一阶段，课程学习：9 个月 (b) 第二阶段，论文研究：12 个月 （可以在学员所在国或中国进行） 根据《北京航空航天大学研究生院关于留学研究生培养工作的基本规定》，该研究生项 目最长的学习时间为3年。 1 五 培养进程及基本要求 培养进程见下图。 第一阶段 九个月的课程学习（北航） （获得课程结业证书） Module Ⅰ ModuleII ModuleIII 专业课程 制定个人学习计划 公共平台课程 讲座 实践课程 专业参观 Phase Ⅱ第二阶段 12 论文研究 个月（中国或学员本国） （获得工学硕士学位） 文献综述和开题报告 中期检查 学术活动 论文研究 论文答辩 留学硕士生的培养进程又分为四个进程，第一阶段的制定个人培养计划和课程学习，第 二阶段的学位论文研究和学位论文答辩。 为保证培养质量，留学生培养实行导师负责制，或以导师为主的指导小组制。导师 （组） 负责制订留学生个人培养计划，指导完成开题报告、科学研究和学位论文撰写等。 5.1 制定个人培养计划 空间技术应用专业研究生的培养计划分为两部分：课程学习计划和论文研究计划。研究生在 导师指导下于开学报到后的3个月内完成。鼓励留学研究生在交叉学科或与其本国发展有关的方 面进行论文研究。 5.2 课程学习 留学硕士研究生的课程学习的学分要求为≥27。 本学科参照联合国1996 年颁布的《空间科技教育中心——教学课程》（A/AC.105.649） 的示范标准，采用模块化课程设置，其架构为： Module 1: 公共平台课 ≥9学分 公共平台课是各个研究方向的学生必修学习的基本课程。 Module2: 专业基础课、专业课及专业选修课 ≥10学分 模块二分为专业课，分为专业基础课、专业课及专业选修课。每一个专业方向独立开展， 提供给学员该方向系统的专业基础知识、必须的实验操作，同时了解专业技术发展及应用的 前沿。 2 Module3: 实践课程