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教育学简答题赞赞赞1、班主任工作的内容与方法应该包括哪些方面？ ⑴ 了解和研究学生， ⑵ 组织和培养班集体、组织班会， ⑶ 做好个别学生的教育工作、协调各方面的教育力量， ⑷ 指导学生的课外活动和课余生活， ⑸ 做好操行评定和评选三好学生的工作， ⑺ 做好班主任工作的计划和总结。 2、教育（学校教育）为什么在人的发展中能起主导作用？ ⑴ 学校教育是有目的、有计划、有组织的培养人的活动， ⑵ 学校教育有一支经过专门训练的师资队伍， ⑶ 教育，特别是学校教育给人的影响比较全面、系统和深刻。 3、简述能力与知识的关系。 能力与知识既有区别又有联系。 （1）区别：能力与知识属于不同的范畴，能力属于个性心理特征范畴，知识是心理活动过程的范畴；知识技能的掌握与能力的发展是不同步的两个方面；相对来说，知识的获得要快些。 （2）联系：能力是掌握知识不可缺少的前提；能力的高低制约着掌握知识的速度和深度，影响着对知识的运用；知识的掌握对能力的发展起促进作用。4、教师应该如何上好课？ （1）明确教学目的；（2）保证教学的科学性与思想性；（3）调动学生的学习积极性；（4）根据实际情况调整教学计划；（5）组织好教学活动；（6）布置好课外作业5、少先队活动的基本形式有哪些？（小学教师作答） 队会；参观；调查；访问；游戏 传统活动、公益活动、社会活动、文娱活动。 6、如何正确利用无意注意规律来组织小学教学？（小学教师作答） ⑴ 教学过程中，防止无关刺激物的干扰，避免分散学生注意的因素 a、尽可能保持周围环境的安静 b、保持好良好的课堂纪律，尽量减少学生迟到、分心讲话的现象c、教学方法避免单调呆板d、教学内容切忌枯燥乏味。 ⑵ 充分利用无意注意的规律，善于发挥与教学有关的刺激作用，引起学生兴趣，提高教学效果。a、教学方法要灵活多样 b、教学内容要丰富多彩，做到新颖性、科学性、系统性c、提高语言艺术 d、加强与学生的情感交流。 7、怎样运用实际锻炼法增强中学德育的实效？（中学教师作答） ⑴ 要与说理教育想结合，是学生提高锻炼的自觉性 ⑵ 要经常督促检查、持之以恒 ⑶ 要帮助学生认真总结 8、请画出艾宾浩斯遗忘曲线简图并简述其规律，举例说明其在中学教学中如何应用？（中学教师作答） ⑴ 艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是先快后慢 ⑵ 遗忘是对识记过的事物不能再认和回忆，或者错误的再认和会议的现象。避免遗忘应做到： ①“趁热打铁”，及时复习 ②合理分配复习的时间 ③合理分配复习时间 ④ 复习要多样化 ⑤进行适当的超额复习 9、教师应具备哪些职业道德素质？ ⑴ 热爱教育，勇于奉献 ⑵ 热爱学生，诲人不倦 ⑶ 尊重同事，团结协作；⑷ 严谨治学，以身作则 10、、新时代中小学教师应具备哪些方面的素质？ ⑴ 崇高的职业道德 ⑵精深的知识文化 ⑶ 良好的身体素质 ⑷ 专门的教育素养 11、应如何根据学生的个别差异进行因材施教？ ⑴ 对不同的年龄阶段的学生，在教学内容和教学方法上应有所区别；根据其不同的心理特点实施不同的教学，这是因材施教的一个方面。 ⑵ 另一个方面，就是要根据学生的个别特点因材施教。由于遗传、环境、教育和主观努力等因素的不同，即使是同一个年龄阶段的学生也存在着不同的兴趣爱好、性格素质、品德才能等，这就要求对每一个学生都要区别对待。 ⑶ 采取有效措施使有特长和有才能的学生得到充分发展，不搞“一刀切”教学，把集体教学与个别教学结合起来，把班级教学与个别辅导结合起来。从学生的实际出发，尊重个别差异，切实做到因材施教。 12、如何运用注意规律控制小学生在课堂上的分心？（小学教师作答） ⑴ 运用无意注意的规律进行教学 ⑵ 运用有意注意规律进行教学 ⑶ 善于运用无意注意和有意注意相互转换的规律 13、如何激发和培养学生的学习兴趣？（中学教师作答） ⑴ 激发学生学习的需要，加强学习目的教育 ⑵ 通过教学活动，启发学生自觉培养学习兴趣 14、结合小学教育特点，谈谈你对实施素质教育的看法。（小学教师作答） ⑴素质教育：是指依据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生主体和主动精神，注重开发学生的潜能，注重形成人的健全个性为根本特征的教育。 ⑶应试教育与素质教育的比较 相同点：①教育目的相近 ②价值取向相同 不同点：A、应试教育：①趋向于社会本体论 ②知识技能的框架 ③ 注重学科成绩上的发展 B、素质教育：① 倾向于个人需要 ② 强调人的全面发展而不只是知识技能 ③ 人的素质的全面发展 ④ 完成教育目的过程中形成原因 ⑤从应试教育转变为引导教育 15、针对中学生沉迷上网的现象，请提出你的教育对策或建议。（中学教师作答） ⑴ 对于沉迷上网的中学生进行个别的教育，让他们深刻的认识到沉迷上网所造成的危害 ⑵ 在学校要积极宣传文明上网，合理使用