关于河南农村教师流动性现状的分析和研究.doc

学号： 本科毕业论文 学 院 教育科学学院 专 业 教育学（小学教育） 年 级 2009级 姓 名 论文题目 关于河南农村教师流动性现状的分析和研究 —以河南省某市为例 指导教师 职称 教授 2013 年 05月 10 日 目 录 摘 要 3 Abstract 3 一、河南农村教师流动的现状 4 二、对于河南农村教师流动的原因分析 5 （一）教育政策相对失效，城乡待遇差距大 5 （二）教师工资待遇低，收入不均衡 5 （三）教师工作压力大，个人需要得不到满足 6 （四）教育管理不当，教师人际关系紧张 7 三、对改善农村教师流动性现状的对策研究 8 （一）依法管理教育事业，积极落实农村教师的各项保障工作 8 （二）加大教育的经费投入，提高教师的经济地位 8 （三）加大农村教师的师资储备力度，定向培养农村教师 9 （四）改革农村教育管理制度，提高农村教师的内部素质 10 参考文献 10 关于河南农村教师流动性现状的分析和研究 —以河南省长葛市为例 摘 要：教育乃国之根本，农村教育问题更是刻不容缓，近年来，河南农村地区的中小学由于受到社会或个人等因素的影响，出现了一股教师流动的热潮,特别是一大批骨干教师的流失，使农村教学质量明显下滑，学校也面临着生存危机。因此以农村教师流动中存在的问题进行分析和研究对中小学教师、学校和教育管理部门都具有一定的理论价值和现实意义。 关键词：河南农村；教师流动性 Abstract: Education is the fundamental, the rural education problem is more urgent, in recent years, henna of primary and secondary schools in rural areas under the influence of factors such as social or personal, appeared an upsurge of teacher flow, especially the loss of a large number of backbone teachers, the teaching quality of rural decline obviously, schools are also faced with survival crisis. Teachers in the rural areas therefore flow and analyzes the problems existing in the research of primary and secondary school teachers, school and education management department all has certain theoretical value and practical significance. Keywords: Henan rural; the flow of teachers 农村教师队伍的稳定是发展农村教育的重中之重。十年树木，百年育人。教师是教育事业的第一资源, 没有教师的力量就没有教育的质量。我国有9亿多人住在农村，农村学生约占在校学生的80%，这个基本国情决定了农村教育在整个国民教育中占有十分重要的地位。 河南是一个农业大省，河南农村的教育在整个农村教育体系中占有举足轻重的地位。近年来，河南农村地区的中小学由于受到社会或个人等因素的影响，出现了一股教师流动的热潮，特别是一大批骨干教师的流失，使农村教学质量明显下滑，学校也面临着生存危机。如何改变农村教学的现状，实现农村教师的合理流动，保持农村教师队伍的积极性，这是一个值得思考并亟待解决的问题，不仅仅要引起从事教育事业的人的关注和思考，更要引起社会其他人士的重视。 一、河南农村教师流动的现状 “教师流动是指教师从一种工作状态变化到另一种工作状态，它属于社会流动的范畴。由于我国长期存在的城乡二元社会结构，经济、政治、文化等方面的差异，农村地区出现