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关于职业拓展主题班会 12级商务英语一班 自我的探索 何谓性格？ 性格也称为人格性质是一个人在生活中对他人、对事、对自己、对外环境所表现出来的一致性因应方式。 （独特性、行为的特征性模式） 困惑与迷茫 不清楚自己的性格适合学什么？做什么？ 常常对自己的性格发生不满。担心性格影响未来发展 活动 ■请像平常一样在纸上签名，然后换一只手。 ■然后思考：感觉有何不同？ •用喜欢的那只手 —感到自然 —不用多想就签上了姓名 —毫不费力，容易 —看起来整洁 —字迹清晰，熟练 •用不喜欢的那只手 —感到不自然 —签名的时候不得不想想 —集中注意力 —吃力 —写的别扭，笨拙 性格与发展的关系 我们在做任何事情时会发现，天生有自己擅长的一面，也有自己不擅长的一面就如我们的左右手）。他们没有好坏或对错之分。 自我效能感（self-efficacy）：个人对自己的能力、以及运用该能力将得到何种结果所持的信心或把握程度。 在实际的生活和工作中，对个人行为起决定作用的往往不是个人实际能力的高低，而是个人的自我效能感。 自我的效能感 职业其实是可以从一个很小的兴趣发展而来的，大多大学生把自己的精力投入到了专业知识的学习上，却忽略了其实一个良好的兴趣爱好也是可以作为一个突出点来发展的。正所谓，兴趣才是最好的老师。 兴趣 自身价值观的实现 很少有工作能够完全满足一个人所有的重要价值观，生活中亦是如此。 因此，我们总是要不断地做出妥协和放弃，它们是不可避免也是必要的。 我们需要对自己的价值观进行澄清和排序，才能知道如何取舍。 价值观的变化 个人由于所处的生涯发展阶段、社会环境的不同，他的需求会发生改变，从而可能导致价值观的变化。 因此，价值观需要不断地审视和澄清。 分享：自我探索的四个维度 兴趣：是解决问题的意愿与动机 不是测验的分数 性格：是先天与后天共同作用的产物 不是道德修养 技能：是合适的人生发展平台 不是他人的评价 价值观：是意义的创造与表达 不是社会地位 VCR—九牛之人的故事 职业素养培养 VCR 受教育程度。这点虽然有会让一部分人不舒服，但不得不说，受教育程度是工作素养的首要。这个教育不仅仅是来自国家的教育，也来自个人的努力自我教育，也就是知识面的提高。可以没有文凭，但必须拥有大量的知识。 受教育程度 职业兴趣 职业兴趣。职业素养与职业兴趣有着紧密的联系。一个人如果对自己的工作不感兴趣，就算是再有能力和知识也是毫无意义。只有对自己的本职工作，很感兴趣，且努力往上发展的，才会成为职业素养里的一道风景。 职业道德 职业道德。只有良好的职业道德，才会在职业里行走自如。品德的败坏，只能让自己的职业生涯走向失败。只有良好的素质，诚信，守信，等等各种综合的道德，才会成为一个好的职业素养的人或者是工作者。 职业技能 职业技能。这点也是十分重要的，就是你对职业的掌握能力，也就是你所掌握的某个技术或者是能力的体现。这个技能还表现在与人的交际能力上，处理问题的能力上，对于突发事件的应变能力上等等。 职业道德 职业目标。任何一个好的职业素养都有一个好的目标，只有定下了目标，才会向那个目标迈进。如果你毫无目标，只是过一日算一日的话，自然不会有好的职业态度和职业素养了。因此，想拥有好的职业素养，就得有一个好的职业目标。