射线作业安全培训_幻灯片.pptVIP

保持安静 手机处于关闭或静音状态 教室内请勿吸烟 提问时间尽请提问！ ◆了解你所在位置的安全 ◆如遇到紧急情况，请听从现场管理人员指挥，有序的撤离 危险区域 ◆熟悉你所在场所的安全通道 ◆注意你身边的救生器材 ◆不要堵塞安全通道 问题讨论 1、射线探伤作业对 人体的危害是什么？ ？ ◆白血球减少,人体免疫能力下降,损害神经系统,甚至对遗传因素造成不良影响; ◆ X射线装置是在几万伏至几十万伏的高电压下工作,电击,触电等. 问题讨论 ？ 2、射线防护的 主要方法有哪些? ◆ 时间防护 ◆ 距离防护 ◆ 屏蔽防护 本培训程序的目的只是使接受培训的雇员了解辐射的危险性，并不是对雇员进行培训使其从事辐射工作。 任何人员如果需要在与辐射相关的区域进行工作，或者使用含有辐射源以及受到辐射源污染的设备进行工作时，需要接受专门的培训。 能量以粒子或以波的形式进行放射、传送或吸收的过程即称为辐射。 人体接触辐射的量以雷姆（人体伦琴当量）为单位进行计量。 其他辐射计量单位换算: 1sv=100rem(1希伏=100雷姆), 1sv=1000msv(1希伏=1000毫希伏) 1msv=1000usv (1毫希伏=1000微希伏) 辐射以两种形式进行，即“电离辐射”与“非电离辐射”。 电离辐射指的是辐射的能量足以改变原子结构的辐射类型。这种原子的电量平衡的改变，能够对细胞产生改变，或者产生新的细胞。 这种使细胞产生改变或产生新的细胞的能力，使得电离辐射在未采取保护措施的情况下具有极高的危险性。 阿尔法（α） ◆这是所有电离辐射中危害最轻的一种，因为只 需用一张纸或轻质衣料即可阻止这种辐射。 ◆这种辐射是一种内部辐射危害，因为只有以某 种方式进入人体后，如吸入，摄入等，才会对 人体构成危害。 ◆一旦进入人体后，阿尔法放射物以一种与钙非 常类似的方式进行反应，在很长一段时间内可 以作为骨质结构的组成部分，对人体骨骼及细 胞结构造成危害。 贝塔（β） ◆ 同样是一种内部辐射危害，因为当进入人体后其危害最大。 ◆ 当接受极高的剂量照射时可能造成皮肤灼伤。 ◆ 房屋的墙壁或轻金属即可阻止贝塔辐射。塑料同样也是一种可接受的防护材料。 伽马（γ） 原子核所产生的辐射波。 这是一种外部辐射危害，因为如果不采取严密的防护措施，伽马射线很容易被人体吸收。 防护时应采用高密度材料，如铅。 X辐射（X射线） ◆ 除点源或辐射源不同外，X辐射与伽马辐 射几乎相同。 ◆ X光一般来说是由机器产生的，而伽马射 线是由原子核自然产生的。 ◆ X光防护要求与伽马射线相同。 ◆辐射接触，不论内部还是外部，均能够对人 体构成危害。 ◆辐射所造成的危害程序取决于人体接触的部 位或器官、接触时间及接触的剂量等因素。 ◆辐射接触所产生的危害可分为： 躯体效应，即仅对接触辐射的个人产生危害 的辐射效应 遗传效应，即可以遗传给未来后代的辐射效 应。 ◆ 躯体效应可能是立即发作，也可能是延 迟发作，可能出现皮肤异常，癌等。 ◆ 遗传效应出现在受到辐射的个人的后代 身上。这种辐射效应能够造成遗传物质 的破坏，导致先天缺陷或其它情况。 ◆ 一度烧伤，局部变红及发炎，不需进行治疗。 ◆ 二度烧伤，发炎，触痛并肿胀。出现水泡及疮 口。需要进行治疗。 ◆ 三度烧伤，剧痛 并在数小时内发生 肿胀，需要立即就 医，通常需要进行 外科手术将受到辐 射的组织切除。 在处理辐射接触的危险性时，通常可以采取三种基本的保护措施： 照射时间—暴露在辐射环境中的时间越长，造成辐射损害的可能性就越大。因为人体吸收的辐射的剂量与照射时间具有直接的关系，如果将照射时间减半，吸收的辐射剂量就可减半。 辐射距离—对于在未能完全屏蔽的辐射源附近工作的雇员来说，与辐射源保持一个安全距离是非常重要的。辐射区域必须设立辐射标识及符号，并建立管制区域，未经许可的人员严禁进入。 屏蔽—在人体及辐射源之间的物质质量越大，人体所吸收的辐射量就越少。不过，根据前文所述，在接触特定类型的辐射时，必须采取适当的屏蔽措施。 对辐射照射进行监测是一项专业性非常强的工作，只能由合格的人员进行。此项监测工作被称为辐射测量，可以使用以下仪表完成： 胶片式射线计量器—带有外套，用于监测贝塔、伽马及X射线。它包括在保护层内包裹的一小片胶片。辐射物质与胶片上的物质发生反应，如同在光线中曝光一样。经过规定的一段时间后，将胶片式射线计量器取回送交试验室进行分析。胶