高一 平面的基本性质和推论.pptVIP

练3.直线l 与过点P的三条直线a1 , a2 , a3 分别交于 A，B，C三点（A，B，C异于点P），求证：这四条直线共面。 α a3 A C P a1 a2 B 例2图 6.如图找平面BA 1C 1与平面B 1AC的交线 A B C D A1 B1 C1 D1 7.P、Q分别是正方体ABCD—A 1B 1C 1D 1的棱AA1、CC1上的点，画出过B、P、Q三点的截面 C1 D1 Q A B C D A1 B1 P 想一想: 两个平面能将空间分成几部分? 3 或 4 两个平面相交 ?? ? 1 3 4 2 1 3 2 两个平面平行 三个平面能将空间分成几部分? 1 3 2 4 4 6 7 8 不同在任何一个平面内的两条直线叫做异面直线。（既不相交也不平行的两条直线） 1、异面直线 判断： (1)图中直线m和l是异面直线吗? α β l m m l (2) ,则a与b是异面直线吗？ (3) a,b不同在平面α内,则a与b是异面吗？ 异面直线的画法: 通常用一个或两个平面来衬托, 异面直线不同在任何一个平面的特点. (1)相交 (2)平行 只有一个公共点 没有公共点 在同一平面 m l 2、空间中两直线的三种位置关系 (3)异面直线 m P l 没有公共点 不同在任一平面 m l P 探究: H G C A D B E F G H E F(B) (C) D A 一个正方体的展开图如上，则AB,CD, EF,GH这四条线段所在的直线是异面直线的有几对?相交直线有几对?平行直线有几对? 再 见 证法2： ∵A 直线BC ∴过点A和直线BC确定平面 ∵ A∈ , B∈BC ∴ B∈ ,∴AB 同理 AC ∴AB、AC、BC共面 A B C 证法3： ∵AB∩AC=A ∴直线AB、AC确定一个平面 ∵B∈AB ,C∈AC ,C∈ ∴B∈ ∴BC (推论2) (公理1) ∴直线AB、BC、CA都在平面 内 即它们共面 A B C 4．根据下列符号表示的语句，说出有关点、线、面的关系，并画出图形． ● l A ● l A 点A在直线l上 点A在直线l外 ● A A ● 点A在平面 内 点A在平面 外 直线l在平面 外 直线l在平面 内 l l l ５填空 * * 1.2.1平面的基本性质与推论 象这些桌面、平静的湖面、镜面、黑板面等都给我们以____的印象 一.平面的概念： 　　光滑的桌面、平静的湖面等都是我们很熟悉的. 二.平面的特征： 　　平面没有大小、厚薄和宽窄，平面在空间是无限延展的。 数学中的平面概念是现实平面加以抽象的结果,就是处处平直的面。 平面 复习 A D C B 平面α 、平面ABCD 三.平面的表示方法 几何画法：通常用平行四边形来表示平面． 符号表示：通常用希腊字母 等来表示，如：平面 也可用表示平行四边形的两个相对顶点的字母来表示，如：平面AC． 、平面AC （1）水平放置的平面： （2）垂直放置的平面： a ? 一般用水平放置的正方形的直观图作为水平放置的平面的直观图 （3）在画图时，如果图形的一部分被另一部分遮住，可以把遮住部分画成虚线，也可以不画。 【例1】已知命题： ①10个平面重叠起来，要比5个平面 重叠起来厚； ②有一个平面的长是50m，宽是20m； ③黑板面是平面； ④平面是绝对的平，没有大小、没有 厚度，可以无限延展的抽象的数学 概念. 其中正确的的命题是__________. ④ 我们把空间看作点的集合，也就是说，点是空间的基本元素，直线和平面都是空间的子集，直线是它所在平面的子集。 于是，我们可以用集合语言来描述点、直线和平面之间的关系以及图形的性质。 新知讲解 四.用数学符号来表示点、线、面之间的位置关系： A B a 点A在直线a上： 记为：A∈a 点B不在直线a上： 记为：B∈a 　点A在平面α内： 记为：A∈α 点B不在平面α上： 记为：B∈ α A B α (1)点与直线的位置关系： (2)点与平面的位置关系： (3)直线与平面的位置关系： 直线a上的所有点都在平面α上，称直线a在平面α内，或称平面α通过直线a.记为： 直线a与平面α只有一个公共点A时，称直线a与平面α相交。　记为：a∩α＝A α a α A a 如果把桌面看作一个平