八年级语文综合性学习让世界充满爱.docVIP

让世界充满爱 亲爱的同学们，在《让世界充满爱》这次综合性学习中，你们一定会感受到爱心的可贵，你们的精神世界也会又一次得到升华。的确，只要人人献出自己的爱心，我们这个世界将会变成无比美好的人间。那就请试着完成下列题目吧！ 1．请为此次活动拟写一个主题语。 　 沐浴爱的阳光，传递爱的芬芳。/ 赠人玫瑰，手留余香。关爱他人，快乐自己! 2．自古以来，关于爱的名人名言很多。其实你也能根据自己的深刻体会自创一句，下边就请一试身手吧! 爱，是人间最纯洁的感情。爱，是生命的火焰，没有它，一切变成黑暗。 爱，让高山低头，大河让路；爱，让黑夜瞬间光明，让寒冬充满温暖。 3．《让世界充满爱》的综合性学习活动形式有多种，你们班采用了哪些形式，请举出几种与同学交流。 答：主题班会；演讲比赛；故事会；手抄报；黑板报。 4．选择上题中活动形式的一种，说说你在这个活动中做了哪些具体的事？ 答：主题班会。作主持人，参加小组讨论。 5．请在现实生活中找一个充满爱心的故事。 答：洪战辉为了照顾捡来的妹妹，带着妹妹上大学。 6．搜集有关“关爱”的成语、诗句、格言、歌曲、书籍。 答：成语：爱憎分明、尊老爱幼。 诗句：孟郊《游子吟》——慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。 格言：老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼——孟子。/ 爱是理解的别名。——印度·泰戈尔。/ 爱是生命的火焰，没有它，一切变成黑暗。——罗曼·罗兰。/ 只要还有能力帮助别人，就没有权利袖手旁观。——罗曼·罗兰。 歌曲：郭峰《让世界充满爱》；韦唯《爱的奉献》；周华健《朋友》。 书籍：《爱的教育》、《泰戈尔诗选》、《繁星·春水》。 2009年底到2010年春，我国四川、云南、贵州等地发生了严重的旱灾，西南旱情牵动了全国人民的心。 1．作为一名中学生，我们能为旱区的同胞做点什么呢？ 给受灾的同胞写一句抚慰或鼓励的话： 挺起胸膛，新的希望就在前方。2，拟写一个支援灾区、帮助同胞的活动方案。A，活动主题：奉献爱心 B，活动目的：筹集善款，支援灾区。 C，活动形式：募捐 “我为旱区捐瓶水”活动将在我校开展，你一定会踊跃参与！请先完成以下问题： 请为这次活动写一条宣传语：心系旱情爱润西南或 情系西南旱区奉献一片爱心（1）举行爱心演讲或主题班会的方式进行宣传 （2）利用广播或幻灯片报道、播放西南旱情。 “云南加油！震后可能有雨，大家有雨衣的也可以捐，献爱心，不一定局限于捐款！”地震后，灾情也牵动着各校师生们的心。一时间，各校纷纷组织献爱心活动。为防止孩子们在捐赠金额上形成攀比，让好事变味，不少学校各出新招。各中小学通过“随手捐”、“雨衣捐”等方式发起爱心捐赠 【拟写标语】芦山地震发生后，学校组织“我为灾区儿童献爱心”的捐助活动，同学们纷纷伸出援助之手，有的捐钱，有的捐物，都献出了自己的爱心，并希望灾区儿童能感受到心连心的温暖，微笑着迎接祖国美好的明天，以下是学生会主席为本次活动拟出的宣传标语的上句，请你 根据画线文字拟出下句。（2分） 上句：伸出援手，手拉手战胜困难； 下句：????????????????????????。 【栏目设计】班级要办一期“奉献爱心，你我传递”为主题的黑板报，请你仿照栏目示例，再给黑板报设计两个栏目。（2分） 栏目示例：爱的故事我来讲； 栏目设计一：???????????????????????； 栏目设计二：???????????????????????。 【材料探究】阅读下面材料，写出你的探究结果。（2分） 材料一：襄阳区杨忠共从1979年开始用捡破烂、卖棉花糖攒下来的钱，持续捐助贫困生。据当地教育部门粗略统计：34年来，受他捐助的学校有20多所，金额达10多万元。杨忠共说，能把爱心奉献给孩子们，是自己最大的快乐。 材料二：颜拥军是名爱心公益志愿者，他投资近300万元创办襄阳展颜特殊教育学校，接纳自闭症以及其他智障儿童。他说，尽管每年都还贴钱，但看到有孩子顺利转入普通学校，看到孩子们每天都有进步，自己能为这些孩子奉献点爱心，就觉得很满足，很快乐。