本科公共部门人力资源管理期末复习考试资料小抄【精编打印版】.docVIP

电大公共部门人力资源管理综合练习与解答 一、多项选择题（每题至少有两个正确答案，多选少选均不能得分） （A英国 B法国）采用的是品位分类方法。 《中华人民共和国公务员法》与《国家公务员暂行条例》在基本内容上相比较，进一步健全了干部人事管理的（ A新陈代谢机制 B竞争择优机制 C 权益保障机制 D监督约束机制）。 20世纪80年代，尤其是80年代后期，人力资本理论研究的势头更加猛烈，其主要代表有（A罗默的经济增长—收益递增型的增长模式B卢卡斯的专业化人力资本积累增长模式C斯科特的资本投资决定技术进步模式）。 从规划的性质看，公共部门人力资源规划可分为（A战略性人力资源规划 B战术性人力资源规划）。 从规划范围看，公共部门人力资源规划有（ A全国性人力资源规划 B地区性人力资源规划 C部门人力资源规划 D某项任务或具体工作的人力资源规划）。 从激励内容角度，可以将激励划分为（ A物质激励C精神激励）。 从总的趋势看，西方各国公共部门人力资源监控与约束呈现出（ B注重法律建设，规范行政行为C监督与约束的主体独立性强D约束与监督以“经济人”假设为前提，与公共部门公职人员的利益相结合）的特征。 当今各国公职人员的任用形式各种各样，采用较多的是（ A选任制 B委任制C考任制D聘任制）。 非正式的行政人事制度安排就是人们对原发性规则的尊重，依靠（ A 道德 C 意识形态 D风俗习惯），这些规则人们构建了整个人事行政秩序。 各国公共人事制度的发展有其共同的趋向，这一趋向反映在（ A在发展的方向上都指向现代的功绩制 B在发展的路径上都是由封建制而官僚制，继而为民主型的开放制C在对公务人员的素质要求上，由传统的通才模式向专才模式过渡D在人事价值观上由重视个人权威及特权观念向对事不对人的平等价值观过渡）。 根据规划的内容，公共部门人力资源规划可分为（A录用规划 B培训开发规划 C使用规划 D绩效评估与激励规划）。 根据流动的范围，可将公共部门人力资源流动分为（A公共组织内部人力资源流动B公共组织之间的人力资源流动C公共组织与非公共组织之间的人力资源流动）。 根据人力资源理论，“人力”是指人的劳动能力，包括（A 智力 B 技能 C 知识 D体力 ）。 工作评估的非量化评估方法是（ A排序法 B分类法 ）。 工作评估的基本方法包括（ A排序法 B分类法 C因素比较法 D点数法）。 工作设计是对组织内的（ B工作内容 C工作职责 D工作关系）进行的设计，以提高工作绩效和实现组织目标。 公共部门包括“纯粹”的政府组织，还包括“准”公共部门即（ A公益企业 B公共事业 C非政府公共机构）。 公共部门人才笔试具有（A经济高效B测评面宽 C误差易控 D督导力强）的特点。 公共部门人力在制定人力资源规划时，必须围绕着公共利益的实现，回答（ AA我们所处的环境怎么样 B我们的使命和目标是什么C我们怎样才能实现目标 D我们做得如何）这些基本问题。 公共部门人力资源管理必需的基本功能是（ A人力资源规划 B人力资源获取 C人力资源开发 D人力资源纪律与惩戒）。 公共部门人力资源合理流动，必须遵循的原则是（ A用人所长的原则 B人事相宜的原则 C依法流动的原则 D个人自主与服从组织相结合的原则）。 公共部门人力资源流动的内在动因是（ A物质生活环境的需求 B社会关系的需求 C发展的需求）。 公共部门人力资源流动的意义是（ A合理的人力资源流动有利于提高公职人员的素质和能力 B合理的人力资源流动有利于优化公共部门人才队伍结构C合理的人力资源流动有利于促进用人与治事的统一D合理的人力资源流动有利于改善组织的人际关系????）。 公共部门人力资源培训和常规教育的区别主要体现在（ A性质不同 B目的不同 C内容不同 D形式不同）。 公共部门人力资源损耗依据损耗发生的原因，可以分为（ B 制度性损耗 C 管理损耗D后续投资损耗）。 公共部门人力资源通用的培训形式包括（ A部内培训 B交流培训 C工作培训D学校培训）。 和笔试相比，面试具有（ A测评的素质更全面 B测评内容的不固定性 C主观性强D考官与考生交流的互动性 E测评手段的灵活性与针对性）的特点。 绩效评估系统主要由（ A工作数量 B工作质量 C工作适应能力）构成。 劳动者的心理素质是指劳动者心理特征的总体状况，包括劳动者的（ A 人格素质D心