网络教学平台的研究与实践需求规格说明书.docVIP

《网络教学平台的研究与实践》 需求规格说明书 1 引言 1.1 编写目的 此需求规格说明书对《网络教学平台》项目做了全面细致的用户需求分析，明确所要开发的软件应具有的功能、性能，便于系统分析人员、软件开发人员及维护人员之间的交流、协作，并作为工作成果的原始依据 本文档可供项目经理、设计人员、开发人员、测试人员、用户文档编写 图2 网络教学平台功能模块结构图 3.3 功能描述 3.3.1 系统管理模块 该模块为管理员提供了管理平台，具有超级用户的权限，主要具有三个子功能，分别是：安全管理、用户管理和模块修改。如下图3所示。 图3 系统管理模块功能结构图 （1）安全管理子模块 主要包括对网络教学平台的数据库的管理与维护、教学平台的页面管理、信息统计与分析和垃圾信息处理等。 （2）用户管理子模块 管理员可以添加用户，查看用户信息，设置用户权限，删除非法用户。 （3）功能修改子模块 主要包括对教师模块、学生模块功能的增加、修改和删除。 3.3.2 教师模块 以教师身份登录后，教师对其本学期所担任的课程进行选择,并具有增加、修改、删除的权限。该模块主要具有八个子功能，分别是：课程信息、教师备课、在线答疑、信息发布、成绩管理、作业管理、试卷管理和实训练习。如下图4所示。 图4 教师模块功能结构图 （1）课程信息子模块 由教师提供该门课程的教学/实验大纲、课程进度和教师信息。 （2）教师备课子模块 教师提供该课程的教学网站、课件、录像、教学资料（参考资料、网站、教学用的多媒体资料等，供学生下载使用）、课堂实验和每一次课的教学日志。 （3）在线答疑子模块 完成与学生的在线互动和留言。 （4）信息发布子模块 在教学平台发布该课程的信息。 （5）成绩管理子模块 制定该课程的评分标准（例如出勤率、作业提交、实训成绩、期末成绩各占期末总成绩的百分比）、生成学生期末考试成绩的总体报表，供打印浏览。 （6）作业管理子模块 包括课堂作业的发布、设定作业提交的时间范围、作业的评分和浏览、优秀作业共享。 （7）试卷管理子模块 包括制定试卷生成的原则考试时间作出提前的规定、题库的管理（题库的录入、修改等）、组卷的方式（手动/自动）、学生考试成绩的查询和对教学的评估。 （8）实训练习子模块 练习的介绍、制定项目的分解、项目小组的分数及作品共享。 3.3.3 学生模块 以学生身份登录后，系统可依据学生的学号来判断该学生所在系部和所学专业，从而罗列出该生在校的学习科目，学生可从系统提供的课程科目中选取正在学习的课程（可由教师激活），点击进入该课程的使用平台。学生在此平台的身份是使用者，因此对平台中的资源权限仅限于浏览，而不能更新和删除。 该模块分为两大子功能，分别是：课程选择和课程实训。如下图5所示。 课程选择 （1）课程介绍子模块 包括该课程的教学大纲和实验大纲、开课程本学期的教学进度和担任开课程教师的基本情况，以便学生方便沟通。 （2）课程学习子模块 包含该课程的教学网站（内容不要求完全依据教材，应是该门课程的主要教学内容及知识的拓展）、教学课件、教学录像、教学资源（推荐的参考书目、其他教学网站）。 （3）在线测试子模块 与题库挂接，可提供随机测试、按章节测试模式，同时提供题目的正确答案和考察的知识点。 （4）在线交流子模块 可完成在线提问、网上留言的功能。 （5）作业上传子模块 由教师激活提交作业的时间范围。 （6）学习状态子模块 统计学生使用该平台学习的时间、作业上交的情况、出勤率情况和目前为止学生获得的平时成绩的分数。 （7）期末考试子模块 由教师激活，学生随机抽题产生试卷、试卷提交后产生试卷分数、提供试卷分析、与期评成绩汇总产生最终的分数。 图5 学生模块功能结构图 课程实训 提供课程对应的实训项目，按课程进度安排实训练习。 （1）实训简介子模块 让学生了解需要完成的任务和实训内容分解后自己可以承担的工作。 （2）任务申报子模块 申报自己可从事的工作，以便规划分组，可以看到小组的其他成员。 （3）计划制定子模块 公开自己完成任务的计划安排。 （4）作品共享子模块 作品上传和展览区，介绍自己的作品，接受他人的评价，综合后作为平时成绩之一。 （5）小组讨论子模块 同组成员可在制作的过程中交流。  10 网络教学平台 用户 身份验证 教师 学生 管理员 系统管理模块 安全管理 用户管理 功能修改 教师模块 课程选择 课程信息 教师备课 在线答疑 信息发布 成绩管理 作业管理 试卷管理 实训练习 学生模块 课程选择 课程介绍 课程学习 在线测试 在线交流 作业上传 学习状况 期末考试 课程实训 实训简介 任务申报 计划制定 作品共享 小组讨论 安全管理 系统管理 用户管理 功能修改 数据库的管理与维护 页面管理 信息统计与分析 垃圾信息处理 教师模块 课