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名著整体复习（三模最重要名著背诵） 我们需掌握的主要知识点 一句话评价 主要内容和主题 故事情节 人物 （在情节中表现出的性格或品质） 艺术特色(答题格式) 一句话评价【记忆清楚】 《朝花夕拾》温馨的回忆与理性的批判。 《骆驼祥子》旧北京人力车夫的辛酸故事。 《钢铁》“理想主义的旗帜与人生的教科书”。 《西游》一个奇幻的神话世界。 《鲁滨孙》孤独而顽强的冒险者。 《格列佛》奇异的想像，辛辣的讽刺。 《童年》在苦难中长大 《假如》凭借坚持不懈、顽强毅力创造的生命奇迹。 国籍作者【一定记熟】 《朝花夕拾》中国，鲁迅，原名周树人。 《骆驼祥子》中国，老舍，原名舒庆春。 《钢铁》前苏联，尼古拉·奥斯特洛夫斯基。 《西游》明朝，吴承恩。 《鲁滨孙》英国，笛福。 《格列佛》英国，斯威夫特。 《童年》 前苏联，高尔基 《假如》 美国，海伦· 凯勒 主要内容【理解为主】 《西游》主要由孙悟空大闹天宫，唐僧出世和师徒四人西天取经等三大部分组成，包括50多个故事，大都情节曲折、扣人心弦，并成功地塑造了孙悟空这个神通广大，敢于反抗的英雄形象。 《鲁滨孙》出身于商人之家的鲁滨孙，舍弃安逸舒适的生活，私自离家出海航行，历尽艰险。一次遇险，他一个人被海浪抛到一座荒岛之上，在那里度过了28年的孤独时光。这是鲁滨孙不甘过平庸生活到海外冒险与挑战的故事。 《格列佛》小说讲述了英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛国以及慧骃国等地的经历。 主题思想 《西游》赞扬了以孙悟空为主的师徒四人不畏艰险、百折不挠的可贵精神。蕴涵了必须经历艰难困苦才能获得成功的真谛。反映了人民蔑视封建统治，勇于斗争的精神。嘲讽了封建社会的黑暗腐朽和统治阶级者的昏庸残暴。 《格列佛》1)反映了当时英国社会的一些矛盾；2）揭露批判了英国统治阶级的腐败和罪恶；3）资产阶级在资本主义原始积累时期的疯狂掠夺和残酷剥削；4）歌颂了劳动人民的反抗精神和正义斗争。 《鲁滨孙》显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色，体现了资产阶级上升时期的创造精神和开拓精神。（表现了强烈的资产阶级进取精神和启蒙意识） * * 主要内容【全班齐读 理解为主】 《朝花夕拾》记述了作者童年的生活和青年时求学的历程，追忆那些难于忘怀的人和事，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情；在夹叙夹议中，对反动、守旧势力进行了抨击和嘲讽。 《骆驼祥子》 小说主要讲述的是20世纪20年代末期旧北京的普通人力车夫祥子试图通过个人奋斗，摆脱悲惨贫困的生活，历经波折，希望、失望、最终绝望，以至于被黑暗的社会摧残成一个麻木潦倒、自暴自弃的行尸走肉的故事。 《钢铁》以主人公保尔柯察金的生活经历为线索，展现了1915年到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的坚苦卓绝的斗争生活。保尔就是在这样的革命熔炉中，从一个工人子弟锻炼成长为无产阶级战士。 《童年》孤独孩童阿廖沙因为父亲去世，寄居在外祖父家中；在弥漫着残暴和仇恨的家庭里，过早地体会到了人间的痛苦和丑恶，同时，在外祖母等善良的人的影响下，逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人；最后很早走向了人间。 《假如》该书自传体传记部分主要写了海伦变成盲聋人后的生活，介绍了海伦的求学生涯，同时也介绍她体会不同的丰富多彩的生活以及她的慈善活动等等。散文部分《假如给我三天光明》介绍了海伦假如有三天光明想做的的事。 《朝花夕拾》记述了作者童年的生活和青年时求学的历程，追忆那些难于忘怀的人和事，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情；在夹叙夹议中，对反动、守旧势力进行了抨击和嘲讽。 主题思想【齐读理解】 《骆驼》：批判了“不让好人有出路”的黑暗社会，揭露了旧社会把人变成鬼的罪行；表达了作者对社会最底层的劳动者苦难命运的深切同情；同时也批判了自私狭隘的个人主义。 《钢铁》：本书塑造了保尔·柯察金这一光辉形象，歌颂了他身上凝聚着那个时代最美好的精神品质——为理想而献身、钢铁般的意志和顽强奋斗、乐观豁达的高贵品质。 《假如》1.坚强乐观、自强不息的生活态度；2.珍爱生命、热爱生活、关爱他人。 《朝花夕拾》父亲：封建、保守、专制。 情节：①父亲让鲁迅去迎神赛会前背书；②父亲被庸医治死 范爱农：正直爱国、耿直孤傲、愤世嫉俗《范爱农》 衍太太：圆滑阴险，表里不一（《琐记》）表面上关心实则唆使少年行为不端，之后又散布流言 绍兴“名医”：故弄玄虚、草菅人命（《父亲的病》） 人物形象【考试要懂得结合分析】 《骆驼祥子》 祥子： 前期：老实勤劳 正直善良 自尊好强 后期：麻木 狡猾 自私 圆滑 自暴自弃 虎妞：豪爽热情、大胆泼辣；刁钻蛮横 有点扭曲 刘四：残忍霸道、自私贪婪。 小福子：善良美丽 勤俭要强 可怜无依 曹先生：善良明理 富有同情心