(河北 学案)2017河北高三地理学案第一单元之1.4三个经济地带的特征、差异与发展.docVIP

第一单元中国的区域差异 1．4三个经济地带的特征、差异与发展 知识归纳学法建议 地带 地位 优势条件 存在问题 发展方向 东 部 地 带 基础设施最 好，城市化、 科技水平最高 主要农业基地、工业区， 交通尤其是海运便利，城 市化、科技文化水平高； 经济国际化 能源、原材料不足，北方 水资源短缺，环境污染严 重，江河下游洪涝多 充分发挥区位优势，成为人才信息 基地，参与国际竞争；发展第三产 业和集约农业；发挥技术创新优势，产品向高精尖发展 中 西 部 地 带 中部位于中国腹地，担负承东启西的作用 西部位于西部边远地区、 少数民族聚居区 能源、矿产丰富，是农林 牧产品重要产区，有色金 属重工业发达，利于沿边 贸易；能源、矿产、旅游资 源前景可观；西南水力资 源充足 山西煤炭外运不足，黄土 高原水土流失严重，东北 森林过度砍伐，水患，风 沙危害 工业基础薄弱，科技文化 欠发达，交通落后，西北 土地荒漠化严重，西南交 通困难 发挥资源优势，建设能源、原材料 基地；东西交通建设；通信和生态 环境建设 改善农业生态环境，巩固和加强农业基础，建设商品粮、农林渔基地；大力发展水利、交通、通信、电网及城市基础设施，开发能源、矿产和水力资源。 协调 加强东部与中西部的联合，协调三个地带互补发展；实行“西部大开发”战略 1．学习本节内容首先要认清知识内容的思路特征。对三个经济地带应分别从优势特征、存在问题和发展方向等三个方面来加以阐述，掌握这个思路后，就可以对三个经济地带的特征加以分门别类地归纳，并在此基础上比较三个经济地带的差异。 2．在比较三个经济地带的差异时应充分利用图表资料加以分析。如利用“中国主要工业区分布”图 (课本P13)可比较三个经济地带工业的差异，利用“1999年三个地带出口额和外商直接投资占全国的份额”统计图(课本P14)可比较三个经济地带经济国际化程度的高低。 3．学习时要结合初中中国地理有关知识和本单元第1节、第2节的有关知识，加深理解和掌握各经济地带的主要特征。 4．学习本节内容还应注意把握知识之间的内在联系。各经济地带的优势和存在的问题是相对的，对发展方向来说则要求发挥优势、解决问题。如我国东部地带特征的部分联系如下图： 潜能开发 [例1)有关三个经济地带发展的叙述，正确的是 ( ) A.把部分污染型工业逐步转移到中西部 B.把农牧产品的加工企业逐步转移到东部 C．优先安排东部地区基础设施建设和资源开发项目 D.充分发挥三个地带各自的优势，实现协调发展 思路分析 解决东部地带环境污染问题不能靠转移污染来解决，而应该加大环境污染治理的力度，对污染型企业的设备进行更新和改造，尽量减少污染物的排放。可把适宜在中西部就地加工的农牧产品加工企业布局在中西部农牧产区附近。为使我国经济全面健康持续发展，国家实行“西部大开发”战略，加大对中西部地区的扶持力度，国家财政优先在中西部安排基础设施建设和资源开发项目。 [答案] D 思维诊断 解答此题易出现的思维障碍是由于片面强调东部地带的优势而错误地选择C选项。 排除障碍的办法是：看每一地带经济发展是否能发挥这个地带的优势，是否有助于解决目前存在的问题，国家对经济发展的地域安排也要有利于各经济地带之间的联合和协调发展，发挥各经济地带的优势。 [例2]中部经济地带经济发展中存在的主要问题是 ( ) ①铁路运输能力不适应山西煤炭外运的需要；②淡水资源短 缺；③黄土高原水土流失严重；④工农业基础比较薄弱；⑤东北森 林的过度砍伐 A①②③ B.③④⑤ C．①③⑤ D．②③⑤ 思路分析 ②为东部地带存在的主要问题之一，④为西部地带存在的主要问题之一，这两点是不符合题意的应排除，因而正确答案应为①③⑤。 [答案] C 思维诊断 解答本题易出现的思维障碍是以偏盖全，错误地认为②是可选项。排除障碍的办法是：正确理解资源短缺的含义，资源短缺不仅取决于资源本身量的多少，还取决于对资源的需求状况。中部水资源比东部少，但中部对水资源的需求相对东部更少(工农业生产和人口总量少)，并不十分短缺。 知能达标训练 1．我国基础设施最好、城市化水平和科技水平最高的地带是 ( ) A.东部地带 B.中部地带 C．西部地带 D.中西部地带 （答案：A 东部地带是我国基础设施最好、城市化水平和科技水平最高的地带。） 2．位于我国东部地带的农业基地是 ( ) A.松嫩平原 B.成都平原 C.黄淮海平原 D.鄱阳湖平原 （答案：C