上海高校示范性全英语教学课程建设介绍.docVIP

上海高校示范性全英语教学课程建设 验 收 报 告 书 学校名称（盖章） 上海理工大学 课程名称（中文） 纳米技术 （英文） Nanotechnology 课程负责人 侯文玫 所在院系 光电信息与计算机工程学院 立项时间 2009年11月 填表日期 2012年9月24 日 上海市教育委员会 制 二○一二年八月 填 写 要 求 请以word文档格式如实填写各项，空缺项要填“无”。 表格文本中首次出现外文名词，须写明全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。 涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请另行说明。 开设学期是指列入教学计划中的开课学期。 表中标有★的栏目须由本校教务处填写。 表格空间不足的，可以扩展或另附纸张；均用A4纸打印，于左侧装订成册。 一、课程基本情况 课程名称 （中文）纳米技术 （英文）Nanotechnology 课程对象 电信、光电信息、光电工程专业 本科生 课程性质 专业课 开设学期 第六、七学期 课程学时（学分） 32学时（2学分） 选用教材 （名称、出版社、出版时间） 《Nano: The Essentials》, McGraw-Hill Professional, 2008-0 选用该教材的国内外典型学校 立项时间 2009年11月 验收时间 2012年9月 课程建设周期内授课情况统计★ 学 期 年级 学生数 （留学生数须单独注明） 学生评教 专家、领导、教学督导组等评教情况 所在学院排名 （名次/总数） 得 分 09-10（1） 四 55 良好 88.3 优秀 10-11（1） 四 10 优秀 90.9 优秀 10-11（2） 三 22 优秀 91.4 优秀 11-12（1） 四 12 优秀 93 优秀 09-10（1） 研究生中德合作班 23（10人留学生） 优秀 10-11（1） 研究生中德合作班 25(12) 优秀 11-12（1） 研究生中德合作班 28(13) 优秀 说明栏：请注明是否开设中文授课的平行课程？如有，请简述中文课程的学生数和学生评教情况。 无 二、课程负责人及师资队伍情况 2-1 课程负责人简况 负责人姓名 侯文玫 性 别 女 出生年月 1950.3 学历/学位 研究生/博士 职 称 教授 职 务 博导 请简述在课程建设周期中的授课情况、海外经历及科研、获奖情况等 授课情况：建设中一直坚持为光电信息工程学院学生以及外国留学生开设纳米技术和纳米测量技术双语和全英语课程教学授课，并指导培养教学梯队青年教师做好纳米技术全英语教学的授课工作。培养青年教师攻读博士学位一人，培养梯队教师晋升教授一人，所教授的学生人数三年中总数超过150人，本科生教学评教成绩多次优秀。 海外经历： 三年中多次前往德国、日本参加国际学术会议和进行科研合作，并于2012年对美国、加拿大的几个大学进行了学术访问。 科研： [1] 主持国家自然科学基金面上项目“高精密小滚转角干涉测量方法的研究”（2011-2013，编。 [2] 主持国家教委博士点基金研究项目“双频激光干涉非线性误差的消除”（2009-2011，编号200802520005） 获奖情况： 亲自指导并培养纳米技术课程主讲教师郑继红副教授荣获2011年度上海理工大学“教学质量优秀奖” 2-1 课程建设参与人员（含参与授课的外校/籍教师、专家等） 姓 名 出生年月 职 称 专兼职情况 在课程建设中的分工 郑继红 1975.7 副教授/教授 专职 主讲教师 孙玉国 1973.4 副教授 专职 主讲教师 乐燕芬 1978.6 讲师 专职 辅助教学 倪一 1979.1 讲师 专职 主讲教师 Harald Bosse 1961.07 教授 兼职 特邀讲座教授 Ludgar Koenders 1952.05 教授 兼职 特邀讲座教授 Guenter Wilkening 1946.02 教授 兼职 特邀讲座教授 三、课程建设总结报告 3-1简述课程立项时的建设目标和规划 建设目标 根据课程特点和学科发展，把学科相关的最新成果和教改教研成果引入教学实践。在采用高水平原版教材的基础上，结合自编讲义，网络信息，学生反馈，形成内容丰富，发展更新的教学资源体系。通过改进教学方法，技术手段和教学评