团队使命与团队建设.ppt

（4）、实施自我激励 都没有 如果自己 就不能 调动别人的积极性 自我激励 　实现 积极行动，消除恐惧 培养自己的紧迫感 明确计划，规定进度 不能等万不得已再做 不必等万事具备再做 学会对自己做过的事承担责任 使别人有信念 使别人有冲动 积极性 信念 带动别人前进 前进的决心 冲动 一点 一点 一点 一点 一点 一点 一点 一点 一点 一点 优秀团队成员的 十个“一点” ２、共进 嘴巴甜一点 脑筋活一点 行动快一点 效率高一点 事做多一点 理由少一点 肚量大一点 脾气小一点 说话轻一点 微笑露一点 十个“一点” 从下面这张图中你看到了什么？ 缺了一个角的饼？ 圆形的一部分？ 计算机游戏中的派克曼！ 下图中的四个派克曼， 能否形成一个组织？ 下图中的四个派克曼的确靠得更近了， 但看起来大家都背对背， 互不理睬似的 如果你进入这样的组织你会怎么想呢？ 你想跟这个企业做生意吗？ ７、忠诚组织 现在，四个派克曼至少已经排成一行了， 我们也能看出他们的结构来了。 给我们的感觉是：他们正在做着同一件事情。 每个派克曼为整个系统作出了多少贡献呢？ 它看上去象是令人感兴趣的现代化组织吗？ 这种排成一行的结构，是否能创建出一个 充满生机、兴旺发达的组织来呢？ 我们看下一张图， 四个派克曼的共同努力产生了一个非常有趣现象： 一个新的事物产生了——正方形！ 尽管事实上没有线条、 但我们看到了连接派克曼的线条。 正方形实际上是不存在的， 但它给人留下的印象是那么深刻， 甚至比其周围的图形更显眼。 而事实上它只存在于我们的头脑中，只是我们强烈感觉的结果。 设想你是该组织的顾客，他们的努力能让你产生什么样的“感知”， 而这种“感知”恰恰就是该组织未来发展的推动力。 正方形的形成靠每个派克曼的努力， 每个派克曼都必须与相邻的派克曼合作。 他们可以根据不同顾客的要求，形成不同的形状以 满足不同客户的需要，但是这只有通过团队协作才能实现。 由此我们也了解到，结构必须十分灵活， 从而让组织内所有成员，都能做出最大的贡献。 值得一提的是，派克曼的 “生产能力”不是无止境的， 而是有局限性的—— 如果彼此相隔太远， 正方形就会消失！！ 这告诉我们，团队的结构是决定组织成功的关键因素。 由此我们也了解到: 内部结构的选择，决定了组织 能产生何种程度的创造性思维。 可见派克曼能形成一个具有创造力的团队， 能成功地将无序转化为有序。 如果派克曼们不再继续努力，他们不仅会在竞争中被淘汰， 而且连他们自己也会因总是重复同样的工作而感到沮丧 创造性努力一旦“程序化”， 就失去了它原有的活力，进而变成“盲目” 如果“组织”想不断地产生新的“正方形”， 就必须设法让成员不断作出新的创造性努力 无论是组织还是个人，都能从致力提高 个人和集体“生产能力”的环境中获得一切。 不仅要具备优秀的个人素质 还需要把　团队塑造成　 高度整合、成员密切配合的集体， 才能产出高效率的团队 优秀的 管理者 随时有效地引导学习，使团队不断调整 团队成员相互磨合，形成良好配合 建立共同目标，为实现目标努力 引导成员超越自我， 强调团队利益高于个人利益 管理者还必须 团队－－具有共同期望和导向， 需要相互配合行动的一群人。 团队不因成员在形式上的聚集而存在， 必须以成员在心理的完全凝聚、 并为同一期望去拼搏而再生。 管理者所领导的 一定不是零落的个体， 而应是整合的集体！！ * 第四步 对同一物品“第一步”与“第三步”的得分求差（大数减小数），将得数写在第四步对应的空格中，然后求和，写在最下端。 第五步 对同一物品“第步”二与“第三步”的得分求差（大数减小数），将得数写在第五步对应的空格中，然后求和，写在最下端。 第六步 请船长将全组个人得分（第四步尾数）相加，除以人数，即得个人平均分。 第七步 此步为小组的得分（五步尾数）。 第八步 个人平均分减去小组得分（六-七） 寻找诸葛亮 第九步 组内个人最低分 第十步 个人得分低于小组得分的人数 启示1： 正确团队决策的四个前提 1、成员素质较高 2、情况必须掌握清楚 3、大方向必须选择正确 4、思路必须清晰 启示2： 关键是主要领导 1、不以领导自居，平等参加讨论，尊重专家意见 2、要有宽阔的胸怀，容人发表意见，包括反对过自己的人 3、不过早发表意见，作出评价，不急于拍板，谨防陷阱 4、让“慎言者”发言，听小人物的意见 5、勇于承担以往失误的责任，让同僚轻装上阵 启示3： 克服5个心理障碍 1、从众心理——随大流，少数服从多数 2、群体压力——上次错了，丢面子，穿小鞋，小字辈 3、个人权威——铁腕，一鸟入林百鸟压惊 4、一团和气——局面来之