【优化方案】2014届高考物理一轮复习 第六章第二节 动量守恒定律及其应用课件 人教版.pptVIP

目录 第二节　动量守恒定律及其应用 本节目录 基础梳理?自学导引 要点透析?直击高考 考点探究?讲练互动 知能演练?轻巧夺冠 技法提炼?思维升华 基础梳理?自学导引 一、动量守恒定律 1．内容：一个系统____________或者所受外力之和_______，这个系统的总动量保持不变． 2．数学表达式 (1)p＝p′(系统相互作用前总动量p等于相互作用后总动量p′)． (2)m1v1＋m2v2＝m1v1′＋m2v2′(相互作用的两个物体组成的系统，作用前动量之和等于作用后动量之和)． (3)Δp1＝－Δp2(相互作用的两个物体组成的系统，两物体动 量增量大小_________、方向_______)． 不受外力 为零 相等 相反 (4)Δp＝0(系统总动量前后差为零)． 3．适用条件 (1)系统不受_______或所受合力_______时，系统动量守恒． (2)系统所受的外力不为零，但当内力远大于外力时，系统动量近似守恒．如碰撞问题中的摩擦力、爆炸过程中的重力等，外力比起相互作用的内力来小得多，可以忽略不计． (3)系统某一方向不受外力或所受外力的矢量和为零，或外力远小于内力，则系统在该方向上动量守恒． 外力 为零 二、碰撞和反冲现象 1．碰撞 (1)特点：在碰撞现象中，一般都满足________________，可以认为相互碰撞的系统______守恒． (2)分类 ①弹性碰撞：若总动能损失很小，可以忽略不计，此碰撞为弹性碰撞． ②完全非弹性碰撞：若两物体碰后粘合在一起，这种碰撞损失动能_______，此碰撞称为完全非弹性碰撞． 2．反冲现象 在系统内力作用下，系统内一部分物体向某方向发生动量变化 时,系统内其余部分物体向相反的方向发生动量变化的现象. 内力远大于外力 动量 最多 要点透析?直击高考 一、动量守恒的“四性” 1．矢量性：动量守恒方程是一个矢量方程．对于作用前后物体的运动方向都在同一直线上的问题，应选取统一的正方向，凡是与选取正方向相同的动量为正，相反为负．若方向未知，可设为与正方向相同列动量守恒方程，通过解得结果的正负，判定未知量的方向． 2．瞬时性：动量是一个瞬时量，动量守恒指的是系统任一瞬时的动量恒定,列方程m1v1＋m2v2＝m1v′1＋m2v′2时,等号＝左侧是作用前同一时刻各物体动量的矢量和,等号右侧是作用后同一时刻各物体动量的矢量和,不同时刻的动量不能相加. 3．同一性：由于动量大小与参考系的选取有关，因此应用动量守恒定律时，应注意各物体的速度必须是相对同一参考系的速度．一般以地面为参考系． 4．普适性：它不仅适用于两个物体组成的系统，也适用于多个物体组成的系统；不仅适用于宏观物体组成的系统，也适用于微观粒子组成的系统 即时应用 1 二、碰撞、爆炸及反冲现象的特点分析 1．碰撞 (1)碰撞的特点：①时间极短；②内力远大于外力；③碰撞过程中位移变化忽略不计． (2)碰撞中的能量变化 ①弹性碰撞：动量守恒，机械能守恒． ②非弹性碰撞：动量守恒，动能有损失,转化为系统的内能. ③完全非弹性碰撞：动量守恒，动能损失最大，碰后两物体粘合在一起，速度相同． 即时应用 2 质量分别为m1和m2的两个物体碰撞前后的位 移—时间图象如图所示，由图有以下说法：①碰 撞前两物体动量相同；②质量m1等于质量m2；③碰撞后两物体一起做匀速直线运动；④碰撞前两物体动量大小相等、方向相反．其中正确的是(　　) A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 解析：选C.由题中s－t图象知碰前两物体的速度等大、反向，碰后两物体均静止，故②④正确，①③错，故选C. 考点探究?讲练互动 例1 考点1　动量守恒定律的应用 (2012·高考山东卷)光滑水平轨道上有三个木块A、B、 C，质量分别为mA＝3m、mB＝mC＝m，开始时B、C均静止，A以初速度v0向右运动，A与B碰撞后分开，B又与C发生碰撞 并粘在一起，此后A与B间的距离保持不变．求B与C碰撞前B 的速度大小． 【答案】　v0 【总结提升】　应用动量守恒定律的解题步骤 (1)明确研究对象，确定系统的组成(系统包括哪几个物体及研究的过程)； (2)进行受力分析，判断系统动量是否守恒(或某一方向上是否守恒)； (3)规定正方向，确定初末状态动量； (4)由动量守恒定律列出方程； (5)代入数据，求出结果，必要时讨论说明． 例2 考点2　碰撞规律的应用 (2010·高考大纲全国卷Ⅱ)小球A和B的质量分别为mA和 mB，且mA＞mB.在某高度处将A和B先后从静止释放．小球A与水平地面碰撞后向上弹回，在释放处下方与释放处距离为H的地方恰好与正在下落的小球B发生正碰．设所有碰撞都是弹性 的，碰撞时间极短．求小球A、B碰撞后B上升的最大高度． 【方法总