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【金榜 培植新的增分点】(自助式学习菜单)2014届高考化学二轮专题冲刺 钠及其化合物
【金榜 培植新的增分点】(自助式学习菜单)2014届高考化学二轮专题冲刺 钠及其化合物
[主干知识·数码记忆]
钠及其化合物
一、小试能力知多少(判断正误)
(1)(2012·海南高考)小苏打的主要成分是碳酸钠(×)
(2)(2012·重庆高考)NaHCO3的热稳定性大于Na2CO3(×)
(3)(2012·北京高考)切开的金属钠暴露在空气中,光亮表面逐渐变暗的原因是2Na+O2===Na2O2(×)
(4)(2013·大纲全国卷)确定NaCl溶液中混有Na2CO3的操作是取少量溶液滴加CaCl2溶液,观察是否出现白色浑浊(√)
(5)(2012·福建高考)金属钠着火时,用细沙覆盖灭火(√)
二、必备知识掌握牢
1.钠及其化合物之间的转化关系
2.钠及钠的重要化合物的性质
(1)Na2O、Na2O2中,阴离子和阳离子数目之比均为1∶2。
(2)钠与盐溶液反应时,钠不是置换出溶液中的金属,而是钠与水反应后,生成的碱再与盐溶液反应。
(3)1 mol Na2O2与足量的CO2(或H2O)反应时转移1 mol电子,生成0.5 mol O2。
(4)一定量的Na2O2与CO2和水蒸气组成的混合气体反应时,应先考虑Na2O2与CO2的反应。
(5)向Na2CO3溶液中逐滴加入盐酸,反应是分步进行的,反应的离子方程式为:CO+H+===HCO,HCO+H+===H2O+CO2↑。
三、常考题型要明了
考查Na2CO3、NaHCO3的性质差别 典例 考查钠与水的反应 演练1 考查钠及其化合物的性质 演练2
[典例] 能用来鉴别Na2CO3和NaHCO3两种白色固体的最佳方法是( )
A.分别放入水中,观察溶解速率
B.分别取少量加入到石灰水中,观察有无沉淀生成
C.分别取少量溶于水后,滴入HCl溶液观察有无气体生成
D.分别取少量溶于水后,滴入CaCl2溶液观察有无沉淀生成
[解析] A项,Na2CO3、NaHCO3均易溶于水,因此通过观察溶解速率不能鉴别Na2CO3、NaHCO3;B项,Na2CO3、NaHCO3均与Ca(OH)2反应生成白色沉淀;C项,Na2CO3、NaHCO3均与盐酸反应生成CO2;D项,Na2CO3与CaCl2反应生成白色沉淀,但NaHCO3与CaCl2不反应。
[答案] D———————————————————
鉴别Na2CO3和NaHCO3溶液的方法
1.CaCl2或BaCl2溶液法
分别向两种待检溶液中逐滴加入CaCl2(或BaCl2)的稀溶液有白色沉淀生成的是Na2CO3溶液,无沉淀生成的是NaHCO3溶液。
2.滴加盐酸法
分别向两种待检溶液中逐滴加入同浓度的盐酸,开始即有气泡产生的是NaHCO3溶液。
3.指示剂法
分别向少量同浓度两种待检溶液中滴入几滴酚酞溶液,变成深红色的是Na2CO3溶液,而变成浅红色的是NaHCO3溶液,或测量同浓度Na2CO3和NaHCO3溶液的pH,pH大者为Na2CO3溶液。
注意:不能用澄清石灰水来鉴别Na2CO3和NaHCO3溶液,原因是二者均会与澄清石灰水反应出现白色沉淀。
[演练1] (2013·南昌高三调研测试)将绿豆大小的方形金属钠投入足量且含酚酞的水中,根据相应现象不能得出的结论是( )
选项 实验现象 结论 A 方形金属钠变成小球 方形钠反应速率快 B 钠浮于水面游动 水的密度大于钠 C 酚酞溶液变成红色 有NaOH生成 D 钠球游动,有吱吱声 有气体生成 解析:选A 方形钠变成小球是固体熔化的原因,A项错误。
[演练2] (2012·北京高考)下列解释实验现象的反应方程式正确的是( )
A.切开的金属Na暴露在空气中,光亮表面逐渐变暗2Na+O2===Na2O2
B.向AgCl悬浊液中滴加Na2S溶液,白色沉淀变成黑色2AgCl+S2-===Ag2S+2Cl-
C.Na2O2在潮湿的空气中放置一段时间,变成白色粘稠物2Na2O2+2CO2===2Na2CO3+O2
D.向NaHCO3溶液中加入过量的澄清石灰水,出现白色沉淀2HCO+Ca2++2OH-===CaCO3↓+CO+2H2O
解析:选B 切开的金属Na暴露在空气中,光亮的表面逐渐变暗的原因是钠被氧化生成Na2O,4Na+O2===2Na2O,A项错误;由于Ag2S溶解度比AgCl的溶解度小,故向AgCl悬浊液中滴加Na2S溶液,能实现沉淀的转化,白色沉淀变成黑色,B项正确;Na2O2放置在潮湿的空气中反应有2Na2O2+2CO2===2Na2CO3+O2和2Na2O2+2H2O===4NaOH+O2↑,C项错误;由于澄清石灰水过量,其与NaHCO3溶液反应的离子方程式为HCO+Ca2++OH-===CaCO3↓+H2O,D项错误。
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