【高考领航】2014届高三数学 立体几何综合题（新体验应用试题） 文.DOCVIP

立体几何综合题（新体验应用试题） 1．如图在三棱柱ABC－A中侧面AA1底面ABC＝A＝AC＝2＝BC为AC中点．(1)证明：A平面ABC；(2)求直线A与平面A所成角的正弦值；(3)在BC上是否存在一点E使得OE∥平面A？若存在确定点E的位置；若不存在说明理由．(2014·南昌市模拟)如图是多面体ABC－A和它的三视图．(1)线段CC上是否存在一点E使BE⊥平面A若不存在请说明理由若存在请找出并证明；(2)求平面C与平面A夹角的余弦值．(2014·郑州市质量检测)如图是等腰直角三角形＝90＝2a 分别为AC的中点沿DE将△ADE折起得到如图所示的四棱锥A′－BCDE.(1)在棱A′B上找一点F使EF∥平面A′CD；(2)当四棱锥A′－BCDE的体积取最大值时求平面与平面A′BE夹角的余弦值．1．解：(1)∵AA＝A＝AC＝2且O为AC中点又侧面AA底面ABC交线为AC平面A平面ABC.(4分)(2)连接OB如图以O为原点分别以OB、OC、OA所在直线为x、y、z轴建立空间直角坐标系则由题可知B(1)，C(0，1，0)，A1(0，0, )，A(0，－1)．＝(0－)令平面A的法向量为n＝(x)，则n·＝n·＝0.而＝(0)，＝(1)，可求得一个法向量n＝(3－3)， ∴|cos〈n〉|＝＝＝故直线A与平面A所成角的正弦值为(8分)(3)存在点E且E为线段BC的中点．取BC的中点M从而OM是△CAB的一条中位线又AB平面A平面A平面A故BC的中点M即为所求的E点．(12分)解：(1)由题意知AA两两垂直建立如图所示的空间直角坐标系则A(0)，A1(0，0，2)，B(－2)，C(0，－2)，C1(－1－1)，则＝(－1)，＝(－1－1)，＝(0－2－2)．(1分)设E(x)，则＝(x＋2)， ＝(－1－x－1－y－z)．(3分)设＝λ则则E＝4分)由得解得λ＝2所以线段CC上存在一点E＝，使BE⊥平面A(6分)(2)设平面C的法向量为m＝(x)，则由得取x＝1则y＝－1＝1.故m＝(1－1)，(8分)而平面A的一个法向量为n＝(1)，则〈mn〉＝＝＝(11分)故平面C与平面A夹角的余弦值为(12分)解：(1)点F为棱A′B的中点．证明如下：取A′C的中点G连接DG则由中位线定理得BC，DE＝且GF∥BC＝(3分)所以DE∥GF＝GF从而四边形DEFG是平行四边形又EF平面A′CD平面A′CD故点F为棱A′B的中点时平面A′CD.(5分)(2)在平面A′CD内作A′H⊥CD于点H?DE⊥平面A′CD又DE∩CD＝D故A′H⊥底面BCDE即A′H就是四棱锥A′－BCDE的高．由A′H≤AD知点H和D重合时四棱锥A′－BCDE的体积取最大值．(7分)分别以DC所在直线为x轴建立如图所示的空间直角坐标系则A′(0)，B(a，2a，0)， E(0，a，0)， ＝(a－a)＝(0－a)．(9分)A′BE的法向量为m＝(x)， 由得即可取m＝(－1)．同理可以求得平面A′CD的一个法向量n＝(0)．故〈mn〉＝＝＝故平面A′CD与平面A′BE夹角的余弦值为(12分) 1