- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
考 生 信 息 栏
年级______ 专业______ 班级______ 姓名______ 学号______
装 订 线
┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 考 生 信 息 栏
年级______ 专业______ 班级______ 姓名______ 学号______
装 订 线
┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 考 生 信 息 栏
年级______ 专业______ 班级______ 姓名______ 学号______
装 订 线
┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄
答案:
一.1.B;2.A;3.B;4.A;5.D;6.A;7.B;8.B;9.D;10.C;11.C;12.D;13.C;14.C;15.A;16.A.17.B;18.C;19.A;20.A;21.C;22.C;23.C;24.C;25.B26.D;27.A;28.A;29.A;30.C;31.A;32.B;33.C;34.B;35.C;36.D;37B;38.D;39D;40.D
二.
1.意识障碍是指人体对周围环境及自身状态的识别和察觉能力障碍的一种精神状态。
2.血清中胆红素浓度升高致皮肤、粘膜及巩膜黄染的现象。
3.桶状胸:为胸廓前后径增大,有时与左右径几乎相等,甚或超过左右径,呈圆桶状。
三.
1.吸气性,呼气性,混合性
2.气管、支气管是否通畅,胸壁传导是否良好。
3.S1,,S2 ,S3 ,S4 .
4.深吸气时脾下缘不超过肋下2cm;深吸气时脾下缘超过肋下2cm,但不超过脐水平;深吸气时脾下缘超过脐水平或前正中线。
5.腹肌紧张,压痛,反跳痛。
四.
1.√2、×3、×4、√5、√6、×7、×8、×9、√10、×
五.
1、视诊:二尖瓣面容,心尖搏动可向左下移位。触诊:心尖部常可触及舒张期震颤。叩诊:心脏浊音界向左扩大,心腰消失,形成梨形。听诊:心尖部第一心音亢进,呈拍击性,P2亢进分裂,心尖可闻及局限的舒张中晚期低调的隆隆阳杂音。有开瓣音。
2、①急性感染。②严重的组织损伤和坏死。③急性失血。④急性溶血。⑤急性中毒。⑥恶性肿瘤。
3.应注意(1)部位,有些来源于该部位的脏器,有些在腹腔内游走;(2)大小,触及包块均应测量其大小;(3)形态,注意包块的形状、轮廓、边缘和表面状态;(4)质地,实质性包块质地柔软、中等硬度或坚硬,多见于肿瘤、炎症或结核,囊性包块质地柔软,多为囊肿或脓肿;(5)压痛,有明显压痛为炎性,无痛包块多为肿瘤性;(6)移动度。
六.1.触诊的方法分为浅部触诊法和深部触诊法。浅部触诊法适于体表浅在病变、关节、软组织,深部触诊法适于评估腹部有无压痛、抵抗感、搏动、包块和某些肿大脏器等。深部触诊法又分为:深部滑行触诊法,适于腹腔深部包块和胃肠病变的评估;双手触诊法,多用于肝、脾、肾和腹腔肿物的触诊;深压触诊法,用于探测腹腔深在病变的部位或确定腹部压痛点;冲击触诊法,用于大量腹水时的肝、脾、和腹腔包块的触诊。
2.心电图表现为:(1)缺血型改变:内膜缺血时,表现为面向缺血区域的导联T直立、高耸,前后两支对称;外膜缺血时,面向缺血区域的导联T波倒置,呈冠状T。( 2)损伤型改变:ST段呈弓背向上抬高,抬高显著者可呈单向曲线。(3)坏死型改变:异常Q波出现。
考 生 信 息 栏
年级______ 专业______ 班级______ 姓名______ 学号______
装 订 线
┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 考 生 信 息 栏
年级______ 专业______ 班级______ 姓名______ 学号______
装 订 线
┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄
文档评论(0)