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四队中学教案纸 (备课人: 陈福波 学科:信息技术 )
备课时间 2012-4-2 教学课题 第21学时:3.3在数组中查找数据课时 教学目标 知识和技能 理解数组的概念,学会用简单的数组处理数据。 过程和方法掌握顺序查找算法,学会用顺序查找编写简单的查找程序。 情感态度和价值 了解二分法查找算法,学会编写二分法查找程序。 教学重点 顺序法和二分法查找数据 教学难点 顺序查找和二分法查找的基本算法思想 教学过程:
例:求100个学生的平均成绩及超过平均成绩的人数。 用变量表示:mark1、mark2、mark3、……mark100
用数组表示:mark(1 to 100)
一、数组的基本概念
(1)数组
——一组相同类型的变量集合,集合中的每个元素都是独立的变量,它们能够通过数组序号被引用。
mark(1 to 100)表示一个包含100个数组元素的名为mark。
(2)数组元素(数组中的变量,用下标表示) 表示方法:数组名(P1,P2,……)
P1,P2……是“下标”,表示元素在数组中的排列位置。
(3)数组维数:(由数组元素中下标的个数决定)一个下标表示一维数组
VB中有一维数组、二维数组、……,最多有60维数组
(4)下标(表示顺序号)
每个数组有一个唯一的顺序号;
下标不能超过数组声明时的上、下界范围;
下标可以是整型的常量、变量、表达式及一个数元素;
取值范围:下界to 上界,缺省下界,默认为0。下界最小为-32768,上界最大为32767。
练习:判断下列数组的取值范围:A(10),B(-3 to 5)
(5)数组声明(先声明后使用)
声明数组——让系统在内存中分配一个连续的区域,用来存储数组元素。
声明内容:数组名、类型、维数、数组大小
二、静态数组
一维数组
形式:Dim 数组名(下标) [AS类型]
数组声明时的下标必须为常数,不可以是表达式或变量。
一维数组的大小:上界-下界+1
例:Dim A(12) as integer
声明A是数组名、整型、一维数组、有13个元素、下标的范围是0~12。
练习:说明“Dim A(-3 to 6) as String * 3 ”包含的内容。
多维数组
格式:Dim 数组名(下标1[,下标2……]) [AS 类型]
每一维的大小=上界-下界+1 数组大小=每一维大小的乘积
例:Dim C(-1 to 5,3) As Long
声明C是数组名、长整型、二维数组,第一维下标范围为-1~5,第二维下标范围为0~3,占据7×4个长整型变量的空间。
练习:
(1)多维数组中下标最少有 维数组,最多有 维数组。
(2)求该数组Dim A(5,-3 to 3)的数组大小
(3)试说明“Dim A(5,-2 to 3,4to 8) As Single”
结论
$在VB的窗体层或标准模块层用Option Base n语句可重新设定数组的下界,如:Option Base1。如果使用该语句,必须写在模块的所有过程之前;一个模块中只能出现一次Option Base,且必须位于带维数的数组声明之前。
$在数组声明中的下标关系到每一维的大小,是数组说明符,而在程序其他地方出现的下标为数组元素。
三、动态数组
利用Dim、Private、Public语句声明括号内为空的数组,然后用ReDim语句指明该数组的大小。
ReDim 数组名(下标1[,下标2……] ) [AS 类型]
下标可以是常量、有了确定值的变量。
要改变数组的维数,可在过程中多次使用ReDim来改变数组的大小。
每次使用ReDim语句都会使原来数给中的值丢失,可以在ReDim语句后加工厂Preserve参数来保留数组中的数据,但Preserve只能改变最后一维的大小,前面几维大小不能改变。
四、数组的基本操作 数组的输入
用InputBox函数实现
Dim SB(3,4) AS Single
For i=0 to 3
For j=0 to 4
SB(i,j)=InputBox(“输入” I j “的值”)
Next j
Next i
数组的赋值
赋值号两边的类型必须一致。
若赋值号左边是一个动态数组,则赋值时,自动将ReDim赋给右边相同大小的数组。
若赋值号左边是一个大小固定的数组,赋值有误。
实践题:
1.DNA中的碱基有A、G、T、T共四种,如何用数组表示这四个元素?
2.有一组元素包括大、小写字母及空格共53个,用数组方法表示
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